На рисунке точками показан прирост населения Китая в период с 2004 по 2013 год. По горизонтали указывается год, по вертикалиприрост населения в процентах (увеличение численности населения относительно прошлого года). Для наглядности точки соединены линией. Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому из указанных периодов времени характеристику прироста населения Китая в этот период. ПЕРИОДЫ ВРЕМЕНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ А) 20052007 гг. 1) падение прироста остановилось Б) 20072009 гг. 2) наибольшее падение прироста населения В) 20092011 гг. 3) прирост населения находился в пределах от 0,5% до 0,52% Г) 20122013 гг. 4) прирост населения увеличивался В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В Г

Привет! Давай разберём твой ответ на это задание по базовой математике.

1. Суть задания: нам нужно сопоставить периоды времени с характеристиками прироста населения Китая, используя данные из рисунка.

2. Правильное решение:

   • А) 2005–2007 гг. – наибольшее падение прироста населения (характеристика 2);
   • Б) 2007–2009 гг. – прирост населения находился в пределах от 0,5% до 0,52% (характеристика 3);
   • В) 2009–2011 гг. – падение прироста остановилось (характеристика 1);
   • Г) 2012–2013 гг. – прирост населения увеличивался (характеристика 4).

3. Сравнение с твоим ответом: ты не ответил на задание, написав "Ученик не дал ответ на задание". Это, конечно, не совсем правильный ответ на заданную задачу.

4. Пояснение:

   • Для периода 2005-2007 гг. характерно, что прирост населения значительно снизился, это и есть "наибольшее падение", что соответствует характеристике 2.
   • С 2007 по 2009 год прирост колебался в пределах 0,5% до 0,52%. Значит, здесь подходит характеристика 3.
   • Период 2009-2011 гг. обозначает, что прирост населения перестал падать, поэтому это характеристика 1.
   • Наконец, в последнем периоде 2012-2013 гг. прирост начал возрастать, что соответствует характеристике 4.

Таким образом, правильные номера – 2314. Ты можешь вспоминать, как с помощью данных из графиков можно делать выводы о тенденциях изменения численности населения!

Если что-то непонятно или ты хочешь что-то уточнить, просто дай знать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!