Привет! Давай разбираться с твоим ответом по заданию.
Ты прав, что в своем ответе ты не дал конкретных характеристик, а только отметил, что ученик не ответил. Давай разберем, что именно нужно было сделать.
Прочитать текст задания: Задача состоит в том, чтобы определить характеристики движения автобуса по заданным интервалам времени, основываясь на графике.
Объяснение правильного решения:
- А) 4-8 мин.: Здесь действительно была остановка длительностью 1 минуту с 5 до 6 минут. График мог показать, что скорость на этом отрезке времени резко падает.
- Б) 8-12 мин.: На этом интервале автобус также останавливался, скорее всего, это было между 9 и 11 минутой, и скорость могла быть выше 20 км/ч перед остановкой.
- В) 12-16 мин.: На этом интервале скорость не менее 20 км/ч. Это значит, что движение было более равномерным, и автобус не останавливался.
- Г) 18-22 мин.: Тут скорость не превышала 60 км/ч, возможно, автобус двигался с постоянной, но невысокой скоростью.
Сравнение твоего ответа с правильным: Такой вариант ответа (4123) полностью учитывает информацию, которую мы могли бы считать по графику, повышая точность.
Объяснение ошибок:
- Проблема в том, что ты не сопоставил интервалы времени с конкретными характеристиками. Следует внимательно читать график – именно он даст ответ на вопросы задачи.
Для выполнения задания обязательно нужно внимательно изучить график и выделить ключевые моменты. Постарайся в следующий раз выделять как остановки, так и изменения скорости по интервалам.
Как тебе мой ответ? Пожалуйста, дай лайк или дизлайк!
