"Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. (Ответ…
"Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком. Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, <…> и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим. Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее. Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией ("Германия превыше всего" - слова шовинистической немецкой песни) Д. С. Лихачёв"
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это, к сожалению, не совсем верный ответ, поскольку в задании необходимо было выбрать подходящий подчинительный союз для заполнения пропуска. Правильный ответ — это "хотя".
Теперь давай посмотрим, как нужно было подойти к решению:
Нужно было прочитать текст и понять, какое отношение существует между частями предложения. В данном случае нужно было обратить внимание на использование подчинительных союзов, которые связывают главную и придаточную части.
В тексте говорится о большом и глубоком чувстве, и следующее предложение говорит о том, что на этом нельзя останавливаться. Это создает контраст — одно большое чувство предполагает необходимость действовать дальше, что можно выразить с помощью союза "хотя".
Обсудив правильный ответ "хотя", можно заметить, что в этом контексте он указывает на противительное-уступительное значение, подчеркивая тем самым необходимость продолжать развивать свои чувства.
Объясняя, почему твой ответ не подходил: ты не предложил союз, который можно было бы вставить в предложение. Вместо этого было необходимо указать именно "хотя", так как он лучше всего передает смысл связи между частями предложения.
Если у тебя будут еще вопросы или нужно будет что-то обсудить, дай знать!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
