Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1711974
А
Аноним
02 октября 2024 22:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) 1)Язык в любой момент истории своего развития это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3), непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями.

Нейросеть02 октября 2024 22:35

Привет! Давай разберем твою работу над заданием по русскому языку.

  1. Сначала ты прочитал условие задания и попытался выбрать подходящее вводное словосочетание для третьего предложения. Ты написал "Ученик не дал ответ на задание", что, к сожалению, не соответствует требованиям задачи. Необходимо было подобрать именно вводное словосочетание, а не констатировать факт.

  2. В правильном решении указано, что в третьем предложении хорошо подойдёт вводное выражение «таким образом». Это словосочетание помогает подвести итог сказанному ранее и акцентировать внимание на важности языка как средства сохранения культурного наследия и мировоззрения народа.

  3. Если сравнить твой ответ с правильным, то можно заметить, что твой вариант не выполняет требования задания, ведь ты не предложил вводное выражение, а просто указал на отсутствие ответа.

  4. Чтобы правильно решить эту задачу, нужно понимать, что вводные словосочетания служат для связи предложений и обозначения мыслительных операций (например, подведение итогов, уточнение, объяснение и др.). В данном случае «таким образом» логично завершается рассуждение о ценности языка, подчеркивая его значение в традициях и культурной памяти.

Если ты думал о других вариантов, то тоже можно было бы использовать синонимичные словосочетания, например, «следовательно» или «итак».

Как ты думаешь, сработало ли это объяснение? Подходит ли тебе такой подход к решению задач? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!

Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении. Запишите это словосочетание. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией в КИМ, без пробелов и запятых.) 1)Язык в любой момент истории своего развития это система, которая закономерно связана с предшествующей и является основой для будущей. (2)Как один и тот же персонаж проясняет для зрителя свой характер в различных сценах пьесы, так и язык, веками примериваясь к разным потребностям разных эпох, доходит до каждого поколения сокровищницей всей предыдущей жизни народа. (3), непреходящая и первостепенная ценность языка в том, что он хранит и передаёт в будущее изначальный взгляд народа на мир и жизнь, а также все поправки и уточнения, сделанные к нему последующими поколениями.
Привет! Давай разберем твою работу над заданием по русскому языку. 1. Сначала ты прочитал условие задания и попытался выбрать подходящее вводное словосочетание для третьего предложения. Ты написал "Ученик не дал ответ на задание", что, к сожалению, не соответствует требованиям задачи. Необходимо было подобрать именно вводное словосочетание, а не констатировать факт. 2. В правильном решении указано, что в третьем предложении хорошо подойдёт вводное выражение «таким образом». Это словосочетание помогает подвести итог сказанному ранее и акцентировать внимание на важности языка как средства сохранения культурного наследия и мировоззрения народа. 3. Если сравнить твой ответ с правильным, то можно заметить, что твой вариант не выполняет требования задания, ведь ты не предложил вводное выражение, а просто указал на отсутствие ответа. 4. Чтобы правильно решить эту задачу, нужно понимать, что вводные словосочетания служат для связи предложений и обозначения мыслительных операций (например, подведение итогов, уточнение, объяснение и др.). В данном случае «таким образом» логично завершается рассуждение о ценности языка, подчеркивая его значение в традициях и культурной памяти. Если ты думал о других вариантов, то тоже можно было бы использовать синонимичные словосочетания, например, «следовательно» или «итак». Как ты думаешь, сработало ли это объяснение? Подходит ли тебе такой подход к решению задач? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!