" Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У…
" Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на заданный вопрос.
Сначала, давай уточним, что задача заключалась в подборе ограничительно-выделительной частицы для второго предложения. Это означает, что мы ищем слово, которое уточняет информацию о шипиках и их действии.
Правильный ответ: "лишь", "только", "тольколишь", "лишьтолько", "просто", "исключительно". Эти частицы позволяют сделать акцент на том, что шипики не только дырявят клетку, но и делают что-то ещё.
Ваш ответ "Ученик не дал ответ на задание" — это не совсем корректно, так как вы не попробовали предложить частицу, и из-за этого пропустили важный момент. Нужно было выбрать одно из предложенных слов, чтобы закончить предложение.
Теперь давай разберёмся с правильным вариантом.
- "Просто", например, показывает, что шипики действуют не так, как можно было предположить, создавая физические повреждения, а просто приводят к окислительному стрессу у бактерий.
- "Только" делает акцент на том, что единственным действием шипиков является именно это влияние, подчеркивая, что причина гибели бактерий не в физическом разрушении.
- "Лишь" акцентирует, что шипики деформируют, но не разрывают.
Неподходящие варианты могут быть такие, как: "вместо этого" или "всегда", так как они не подходят по смыслу и не выражают ограничение на действие шипиков.
В итоге, важно было бы остановиться на выборе подходящей частицы, которая бы выделяла данный аспект.
Как ты думаешь, теперь стало понятнее? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
