Привет! Давай разберем задание вместе.
Ты правильно заметил, что в задании нужно указать, в каких группах слов пропущена одна и та же буква. Я вижу, что ты не дал ответ, но разобрать это задание вместе будет полезно.
Теперь рассмотрим каждый вариант:
пр..нарядиться, пр..бавить, пр..шелец – тут пропущенная буква «и»:
- «прИнарядиться», «прИбавить», «прИшелец».
бе..принципный, ни..провержение, ра..чёт – пропущенная буква «с»:
- «беСпринципный», «ниСпровержение», «раСчет».
воз..меть, сверх..зысканно, во..стину – пропущенная буква «и»:
- «возИметь», «сверхИзысканно», «воИстину».
на..кусить, о..дать, по..твердить – пропущенная буква «д»:
- «наДкусить», «оТдать», «поДтвердить».
в..езжает, вз..ерошенный, четырёх..ярусный – пропущенная буква «ъ»:
- «вЪезжает», «взЪерошенный», «четырёхЪярусный».
Теперь, когда мы это разобрали, можем видеть, что правильные номера – это 1, 2 и 5. В твоем ответе упоминался вариант "Ученик не дал ответ на задание", что не верно, потому что мы можем указать номера 1, 2 и 5.
В целом, главное в этом задании – правильно понимать, какая буква пропущена, и уметь применять правила написания.
Надеюсь, это объяснение помогло! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько был полезен.