Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1715645
А
Аноним
03 октября 2024 08:51 · публичный вопрос
А
Аноним

напиши к каждому предложению его лексическую связь Нужно так писать, чтобы не было лишних слов и чтобы каждое слово было именно таким, какое нужно для выражения мысли автора. Я…

Запрос пользователя

Напиши к каждому предложению его лексическую связь Нужно так писать, чтобы не было лишних слов и чтобы каждое слово было именно таким, какое нужно для выражения мысли автора. Я могу назвать только двух лиц, которые в этом смысле, действи тельно, владели даром слова. Это — Пушкин и митрополит Филарет Московский. Будучи во всех отношениях полной противоположностью, в этом они сходились. Митрополит Филарет не был «писателем». Как всё, и дар слова он отдал Церкви. Каждое его изречение2 всегда и неизменно было голосом церковной совести. Сказанные слова совершенно точно формулировали именно то, что подсказывала2 церковная совесть. Личность митрополита Филарета была в такой мере поглощена Церковью, что его устами как бы говорила сама Церковь. Совсем иное Пушкин. Он был «личностью» всецело, но своё художественное дарование он воспринимал как служение Истине, почему и всё, что он, как художник, облекал в плоть «слова», было тоже голосом совести. Он мог «срываться», делая слово орудием своих страстей. Он воспринимал это как тяжкий грех, как падение. Но это только повышало его требовательность к себе. Волю, в ущерб голосу совести, порою давал себе Пушкин в стихах, не предназначенных для печати. В прозе он был всегда служителем слова, сдержанным и ответственным. И он говорил только то, что хотел сказать, находя своим мыслям точное выражение: лишних слов у Пушкина не найдёшь.

Ответ нейросети
03 октября 2024 08:51

Для каждого предложения, приведенного в тексте, выделим его лексическую связь:

  1. "Я могу назвать только двух лиц, которые в этом смысле, действительно, владели даром слова."

    • Лексическая связь: Упоминание двух выдающихся личностей, подчеркивающее их уникальный дар.
  2. "Это — Пушкин и митрополит Филарет Московский."

    • Лексическая связь: Конкретизация указанных лиц, акцент на их значимости.
  3. "Будучи во всех отношениях полной противоположностью, в этом они сходились."

    • Лексическая связь: Противопоставление двух личностей и их единство в одном аспекте.
  4. "Митрополит Филарет не был «писателем»."

    • Лексическая связь: Ограничение роли митрополита, уточнение его значимости.
  5. "Как всё, и дар слова он отдал Церкви."

    • Лексическая связь: Обобщение о посвящении своего дара служению высшей цели.
  6. "Каждое его изречение всегда и неизменно было голосом церковной совести."

    • Лексическая связь: Упор на постоянство и значимость слов митрополита.
  7. "Сказанные слова совершенно точно формулировали именно то, что подсказывала церковная совесть."

    • Лексическая связь: Подчеркивание точности и соответствия церковной мудрости.
  8. "Личность митрополита Филарета была в такой мере поглощена Церковью, что его устами как бы говорила сама Церковь."

    • Лексическая связь: Глубокая связь личности с Церковью, синхронизация его мыслей с церковным учением.
  9. "Совсем иное Пушкин."

    • Лексическая связь: Введение контраста между Пушкиным и митрополитом Филаретом.
  10. "Он был «личностью» всецело, но своё художественное дарование он воспринимал как служение Истине,"

    • Лексическая связь: Показ индивидуальности Пушкина и его высокую моральную цель.
  11. "почему и всё, что он, как художник, облекал в плоть «слова», было тоже голосом совести."

    • Лексическая связь: Связь его творчества с личной совестью и истинными ценностями.
  12. "Он мог «срываться», делая слово орудием своих страстей."

    • Лексическая связь: Признание человеческой слабости и ее воздействие на творчество.
  13. "Он воспринимал это как тяжкий грех, как падение."

    • Лексическая связь: Описание внутреннего конфликта и моральных дилемм.
  14. "Но это только повышало его требовательность к себе."

    • Лексическая связь: Подчеркнута высокая планка, которую Пушкин устанавливает для себя.
  15. "Волю, в ущерб голосу совести, порой давал себе Пушкин в стихах, не предназначенных для печати."

    • Лексическая связь: Уточнение о творческом процессе и внутренней борьбе.
  16. "В прозе он был всегда служителем слова, сдержанным и ответственным."

    • Лексическая связь: Характеристика стиля Пушкина в прозе, акцент на дисциплине.
  17. "И он говорил только то, что хотел сказать, находя своим мыслям точное выражение: лишних слов у Пушкина не найдёшь."

    • Лексическая связь: Подчеркивание точности его выражений и отсутствия избыточности.

Эти лексические связи помогут глубже понять смысл текста и намерения автора.