Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1717286
А
Аноним
03 октября 2024 11:16 · публичный вопрос
А
Аноним

Определите стиль текста Наша устная речь представляет собой поток звуков. Когда человек говорит, то возникают звуковые колебания, звуковые волны, которые слушающий воспринимает с…

Запрос пользователя

Определите стиль текста Наша устная речь представляет собой поток звуков. Когда человек говорит, то возникают звуковые колебания, звуковые волны, которые слушающий воспринимает с помощью органов слуха. 2. Определите тип текста Господа стояли на крыльце и смотрели. Смотрели и с порога людской, даже крестились. А наутро староста залез на крышу господского дома и стал забивать OTBET. доской слуховое окно. 3. Подчеркните слова архаизмы: око, ланиты, кафтан, глаголить, кокошник, кольчуга, верста, перст, червонный, боярин. 4. Расставьте ударение в словах Жалюзи, языковой (факт), позвонишь, кухонный. 5. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) пирог более вкуснее 2) сшестьюстами страницами 3) забавный шимпанзе 4) для обоих сестёр Ответ 6. Орфографический практикум. Вставьте пропущенную букву, объясните. Прик... сновение, см... тритель, услыш... шь 7. Объясните значение фразеологизма «задирать нос» Ответ 8. Приведите примеры речевых формул, используемых в конце общения (прощание) Дайте определение понятию: Тезис - это 10. Определите и запишите лексическое значение слова «писали»: А начало золотой росписи ведут от древних мастеров-живописцев. Они писали на деревянных досках, покрывали доски льняным маслом, прогревали в печи, и масляная пленка превращалась в золотистый лак.

Ответ нейросети
03 октября 2024 11:16
  1. Стиль текста: Научный (или публицистический) стиль. Текст содержит описание явления (устной речи) с использованием точных терминов и научных понятий.

  2. Тип текста: Примечание (или художественный текст, учитывая наличие описания и действующих лиц). Текст передает описание сцены и действий персонажей.

  3. Архаизмы: око, ланиты, кафтан, глаголить, кокошник, кольчуга, верста, перст, червонный, боярин.

  4. Ударение:

    • Жалюзи́
    • языково́й (факт)
    • позвони́шь
    • кухо́нный
  5. Ошибки и исправленные формы:

    1. пирог более вкуснее — пирог вкуснее
    2. с шестьюстами страницами — с шестьюстами страниц
    3. забавный шимпанзе — забавный шимпанзе (без изменения, так как олимпиадный вариант может быть правильным)
    4. для обеих сестёр — для обоих сестёр (если сестёр - женский род, то обеих)
  6. Орфографический практикум:

    • Прикосновение: прикоснове́ние
    • Смельчитель: смеши́тель
    • Услыхишь: услы́шишь
  7. Значение фразеологизма «задирать нос»: Данное выражение означает проявлять высокомерие, гордость или презрение к окружающим.

  8. Примеры речевых формул, используемых в конце общения (прощание):

    • До свидания!
    • Всего хорошего!
    • Удачи!
    • Берегите себя!

    Определение понятию «тезис»: Тезис — это кратко сформулированная основная идея или утверждение, которое служит основой для дальнейшего изложения, обсуждения или аргументации в научной, учебной или публичной деятельности.

  9. Лексическое значение слова «писали»: В данном контексте слово «писали» означает процесс создания художественного произведения (живописи) на деревянных досках с использованием специальных техник и материалов.