7. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки 1. Две силы успешно содействуют воспитанию культурного человека: искусство и наука. 2.Он сиял здоровьем и свежестью и с…

Конечно! Давайте внимательно разберем предложенные вами фразы на наличие ошибок.

1. Две силы успешно содействуют воспитанию культурного человека: искусство и наука.

   • Ошибок в предложении нет. Оно построено корректно.

2. Он сиял здоровьем и свежестью и с удивительной легкостью взбежал на мостик.

   • Ошибок в предложении нет. Оно также построено правильно.

3. Слово высокопарное книжное на него действовало раздражающе.

   • В этом предложении имеет место ошибка в пунктуации. Правильный вариант: "Слово высокопарное, книжное на него действовало раздражающе." Следует поставить запятую между "высокопарное" и "книжное", так как это однородные члены предложения.

4. Цветы лучше собирать утром, либо вечером.

   • Здесь наблюдается ошибка в соединении частей сложносочиненного предложения. Лучше сказать: "Цветы лучше собирать или утром, или вечером." Необходимо использовать "или" вместо "либо".

5. На раскидистой вершине снег лежал белым неровным облаком.

   • Ошибок в предложении нет. Оно вполне правильно построено.

Таким образом, ошибки содержатся в третьем и четвертом предложениях. Если есть еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать!