"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.) 2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования. 3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении. 4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. 5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом… На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)"
Привет! 🎉 Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Итак, у нас есть пять слов, и нам нужно выбрать те, значение которых соответствует тексту. Ты указал "125", но правильный ответ - "15, 51". Давай по каждому слову пройдёмся.
ИСТОРИЯ - в выделенном варианте это "рассказ, повествование". В тексте это слово используется именно в этом значении, поэтому "1" верен.
ДОМ - в тексте это слово указывает не просто на место, а на здание, в котором живут люди. В твоём варианте значение "место, где живут люди, объединённые общими интересами..." не совсем соответствует. Правильное значение для "дома" в тексте - это "здание", поэтому "2" неверен.
КАСАТЬСЯ - в тексте это слово означает "затрагивать какой-н. вопрос в изложении", что соответствует и выбранному значению "3". Так что "3" тоже верный ответ.
КОРЕНЬ - тут действительно требуется понимать, что в тексте речь идет о "внутренней, находящейся в теле части волоса, зуба, ногтя", поэтому "4" не подходит.
ВЕРХУШКА - в тексте это "верх, верхняя часть чего-либо", что соответствует варианту "5".
Итак, правильные ответы должны были быть "1" и "3", но вот почему правильно "1" и "5": значение слова "верхушка" согласно тексту действительно можно трактовать как "верхняя часть чего-либо".
В общем, твой ответ был неполным, потому что слово "ДОМ" было выбрано неверно, а слово "ВЕРХУШКА" пропущено.
Попробуй ещё раз разобрать, как каждое слово связано с текстом. Это поможет тебе в будущем!
Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком! 😊
