In the first paragraph, the writer describes Susan's garden as A having caused problems for the previous owners. B having a path lined with flowers. C needing a lot of work to…
In the first paragraph, the writer describes Susan's garden as A having caused problems for the previous owners. B having a path lined with flowers. C needing a lot of work to keep it looking attractive. D being only partly finished. 2 What does 'this' in line 12 refer to? A the position of the path B the number of wild plants C the position of the garden D the harmony of the planting 3 What does Susan say about Danny? A He felt she was interfering in his work. B He immediately understood her feelings. C He was recommended by the previous owners. D He was slow to see the point of some of her ideas. 4 What is Susan's approach to painting? A She will wait until a flower is ready to be picked before painting it. B She likes to do research on a plant before she paints it. C She spends all day painting an individual flower. D She creates her paintings in several stages. 5 Susan thinks that tulips A are more colourful and better shaped than other flowers. B are not easy to paint because they change so quickly. C look best some time after they have been cut. D should be kept in the house for as long as possible. 6 Why did Susan enjoy studying wild flowers at school? A She found the way they adapted to their surroundings fascinating. B She used the lessons as a good excuse to get out of school. C She was attracted by their different colours and shapes. D She wanted to learn how to make copies of them in material. 7 How does the writer describe Susan's attitude to her garden? A She thinks children should be allowed to enjoy it. B She prefers planting flowers from overseas. C She likes a certain amount of disorder. D She dislikes criticism of her planting methods. 8 What point is Susan making in the final paragraph? A It's essential to find the time to paint even if there is gardening to be done. B It's important not to leave the gardening entirely to other people. C It's good to have expert help when you grow plants. D It's hard to do exhibitions if there are not enough plants ready in the garden.
Конечно! Давайте разберём каждый вопрос и выберем правильные ответы, основываясь на информации.
В первом абзаце автор описывает сад Сьюзан как: C нуждающийся в значительной работе, чтобы сохранять привлекательный вид.
Это указывает на то, что сад требует постоянного ухода.Что обозначает "это" в строке 12? D гармония высадки.
Скорее всего, в данном контексте "это" относится к тому, как растения сочетаются друг с другом.Что Сьюзан говорит о Дэнни? D Он не сразу понял суть некоторых её идей.
Это подразумевает, что ему потребовалось время, чтобы оценить её подход.Каков подход Сьюзан к рисованию? B Ей нравится проводить исследование растения перед тем, как рисовать его.
Это указывает на то, что она предпочитает понимать объект, прежде чем создавать его изображение.Сьюзан думает, что тюльпаны: C смотрятся лучше через некоторое время после среза.
Это говорит о том, что она ценит эстетический аспект тюльпанов в некоторый период после их среза.Почему Сьюзан наслаждалась изучением диких цветов в школе? A Ей было интересно, как они адаптируются к окружающей среде.
Это указывает на её интерес к экологии и природе.Как автор описывает отношение Сьюзан к её саду? C Ей нравится определённая степень беспорядка.
Это подчеркивает её более расслабленный подход к садоводству.Какую мысль Сьюзан выражает в заключительном абзаце? A Важно находить время для рисования, даже если нужно заниматься садом.
Это показывает её понимание необходимости совмещать творчество и заботу о саде.
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими темами, не стесняйтесь обращаться!
