"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ИСТОРИЯ. Рассказ, повествование (разг.) 2) ДОМ. Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования. 3) КАСАТЬСЯ. Затрагивать какой-н. вопрос в изложении. 4) КОРЕНЬ. Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. 5) ВЕРХУШКА. Верх, верхняя часть чего-либо. Мне рассказали недавно историю о елке, посаженной в одном московском дворе. Это была голубая серебристая ель. Голубое дерево из сказки. Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили елку сами. Для нее вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дерном. Привезли даже немного хвои из леса и посыпали вокруг елки, <…> она чувствовала себя, как дома. Дерево принялось. На ветках появились свежие, пушистые побеги. Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. Она пышно разрослась и вечером, если вы проходили мимо, вас касался задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты. И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома ранним утром, увидели, что елку кто-то срубил. Срубил не у корня, а забрал юную пушистую верхушку. Изуродованное дерево стояло во дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему отрубил голову палач. Люди долго смотрели на ель, не веря своим глазам,— смотрели с болью, содроганием, гневом… На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано крупными отчетливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту елку». Ель засохла и умерла. Табличка на мертвом дереве укреплена до сих пор. Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него каждый день. И каждый день мертвая ель, как молчаливый укор совести, напоминает ему о содеянном. (По Т. Тэсс)"
Привет! Давай разберем твоё задание. Ты выбрал ответ "125", а правильный ответ — "15, 51". Давай посмотрим, почему так.
История (1): В данном контексте слову "история" соответствует значение "рассказ, повествование". Это значение совпадает с данным в задании и, следовательно, правильный ответ 1.
Дом (2): Здесь слово "дом" понимается как здание, где живут люди. Значение, которое ты указал (место, где живут люди с общими интересами), не совсем корректно и не отражает смысл, который задан в тексте, т.е. просто здание для проживания (что отражается в правильном ответе).
Касаться (3): В текстовом контексте "касаться" означает "затрагивать какой-либо вопрос". Это значение также связано с данным в задании и согласуется с правильным ответом 5.
Корень (4): Здесь слово "корень" используется в значении "внутренняя часть растения". Это значение не соответствует определению в задании, поэтому правильный ответ не включает его.
Верхушка (5): "Верхушка" - это верхняя часть дерева, что соответствует смыслу слова в тексте, подтверждая правильный ответ.
Таким образом, правильный вывод состоит в том, что правильные пары — это 1 ("история") и 5 ("верхушка"). Ответы 2, 3 и 4 искажают локальное значение слов в контексте текста.
Если что-то неясно, не стесняйся спрашивать! И как тебе мой ответ? Оцени его лайком или дизлайком!
