Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1721024
А
Аноним
03 октября 2024 15:56 · публичный вопрос
А
Аноним

Ниже приведён перечень позиций. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам гражданской дееспособности физических лиц. 1)возможность прекращения по решению суда; 2)начинается с момента рождения; 3)объем прав зависит от возраста; 4)объем прав равен для всех; 5)возможность приобретения путем эмансипации; 6)осуществление действий для приобретения прав и обязанностей. Найдите две позиции признака, выпадающие из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Нейросеть03 октября 2024 15:56

Привет! Давай разберем твоё задание по обществознанию.

Ты правильно подметил, что нужно выделить две позиции, которые не относятся к характеристикам гражданской дееспособности.

Смотрим на каждую позицию:

  1. Возможность прекращения по решению суда - это действительно характеристика дееспособности. Если человек не может по каким-то причинам исполнять свои обязанности, суд может ограничить его дееспособность.
  2. Начинается с момента рождения - это характеристика гражданской правоспособности, а не дееспособности. Гражданская правоспособность начинается с рождения, а дееспособность приходит позже.
  3. Объем прав зависит от возраста - это относится к дееспособности, потому что в зависимости от возраста и состояния здоровья, человек может иметь разные права и возможности.
  4. Объем прав равен для всех - это тоже не совсем о дееспособности, это скорее о равенстве прав.
  5. Возможность приобретения путем эмансипации - это характеристика дееспособности, так как эмансипация позволяет نوجوانам получить определённые права, как у взрослых.
  6. Осуществление действий для приобретения прав и обязанностей - это также о дееспособности, поскольку говорит о способности индивида выполнять юридические действия.

Таким образом, правильные ответы - это пункты 2 (начинается с момента рождения) и 4 (объем прав равен для всех), так как они относятся к правоспособности, а не к дееспособности.

Теперь, когда ты видишь, в чем ошибка в твоём ответе, напиши, пожалуйста, как ты сам бы ответил на задание! И не забудь оценить мой ответ - поставь лайк или дизлайк!

Ниже приведён перечень позиций. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам гражданской дееспособности физических лиц. 1)возможность прекращения по решению суда; 2)начинается с момента рождения; 3)объем прав зависит от возраста; 4)объем прав равен для всех; 5)возможность приобретения путем эмансипации; 6)осуществление действий для приобретения прав и обязанностей. Найдите две позиции признака, выпадающие из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Привет! Давай разберем твоё задание по обществознанию. Ты правильно подметил, что нужно выделить две позиции, которые не относятся к характеристикам гражданской дееспособности. Смотрим на каждую позицию: 1) Возможность прекращения по решению суда - это действительно характеристика дееспособности. Если человек не может по каким-то причинам исполнять свои обязанности, суд может ограничить его дееспособность. 2) Начинается с момента рождения - это характеристика гражданской правоспособности, а не дееспособности. Гражданская правоспособность начинается с рождения, а дееспособность приходит позже. 3) Объем прав зависит от возраста - это относится к дееспособности, потому что в зависимости от возраста и состояния здоровья, человек может иметь разные права и возможности. 4) Объем прав равен для всех - это тоже не совсем о дееспособности, это скорее о равенстве прав. 5) Возможность приобретения путем эмансипации - это характеристика дееспособности, так как эмансипация позволяет نوجوانам получить определённые права, как у взрослых. 6) Осуществление действий для приобретения прав и обязанностей - это также о дееспособности, поскольку говорит о способности индивида выполнять юридические действия. Таким образом, правильные ответы - это пункты 2 (начинается с момента рождения) и 4 (объем прав равен для всех), так как они относятся к правоспособности, а не к дееспособности. Теперь, когда ты видишь, в чем ошибка в твоём ответе, напиши, пожалуйста, как ты сам бы ответил на задание! И не забудь оценить мой ответ - поставь лайк или дизлайк!