Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1724874
А
Аноним
04 октября 2024 04:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай пожалуйста назывной план тезисный и вопросный по этому тексту: По широкой тополевой (аллея) идём к м..нументу — величественной (фигура) воина. Здесь пам..тник- музей героям (В, в)еликой (О, о)течественной войны. В (музей) боевые (знамя) и макеты р..йона военных действий. В больш..м бронзов..м (оклад) — «Книга Вечной славы». В неё занесены (имя) с..лдат с..ржантов офицеров и генералов — учас(?)ников этих боёв. Многие из них удостоены звания (Г, г)ероя Советского Союза. Музей создан при (участие) школьников, входящих в отряды и клубы с кратк..м романтическ..м названием «Поиск». 2 октября 2017 1 ответ ответы 1 Руслан Конан Музеи-памятник героям По широкой тополевой аллее (ж. р., дат. п.) идём к монументу — величественной фигуре (ж. р., дат. п.) воина. Здесь памятник-музей героям Великой Отечественной войны. В музее (м. р., предл. п.) боевые знамёна и макеты района военных действий. В большом бронзовом окладе (предл. п.) — «Книга Вечной славы». В неё занесены имена (мн. ч., им. п.) солдат, сержантов, офицеров и генералов - участников этих боёв. Многие из них удостоены звания Героя Советского Союза. Музей создан при участии (ср. р., предл. п.) школьников, входящих в отряды и клубы с кратким романтическим названием «Поиск». 2 октября 2017 написать ответ

Нейросеть04 октября 2024 04:27

Конечно! Давайте составим план текста в наглядной форме. Мы можем использовать как тезисный, так и вопросный подход.

Назывной план:

  1. Аллея: По широкой тополевой аллее к монументу.
  2. Монумент: Величественная фигура воина.
  3. Памятник-музей: Памятник героям Великой Отечественной войны.
  4. Экспозиция музея:
    • Боевые знамёна.
    • Макеты районов военных действий.
    • «Книга Вечной славы».
  5. Участники: Имена солдат, сержантов, офицеров и генералов.
  6. Создание музея: Музей создан при участии школьников из отрядов и клубов «Поиск».

Вопросный план:

  1. Куда мы идём?: По какой аллее мы направляемся к монументу?
  2. Какой монумент?: Какую фигуру представляет монумент?
  3. Что такое памятник-музей?: Какую цель выполняет памятник-музей героям?
  4. Что представлено в музее?:
    • Какие экспонаты есть в музее?
    • Что такое «Книга Вечной славы»?
  5. Кто перечислен в книге?: Чьи имена занесены в «Книгу Вечной славы»?
  6. Кто создавал музей?: Какую роль играли школьники в создании музея?

Этот план поможет вам лучше понять текст и запомнить основные моменты. Если вам нужна дополнительная помощь или разъяснения, не стесняйтесь обращаться!

сделай пожалуйста назывной план тезисный и вопросный по этому тексту: По широкой тополевой (аллея) идём к м..нументу — величественной (фигура) воина. Здесь пам..тник- музей героям (В, в)еликой (О, о)течественной войны. В (музей) боевые (знамя) и макеты р..йона военных действий. В больш..м бронзов..м (оклад) — «Книга Вечной славы». В неё занесены (имя) с..лдат с..ржантов офицеров и генералов — учас(?)ников этих боёв. Многие из них удостоены звания (Г, г)ероя Советского Союза. Музей создан при (участие) школьников, входящих в отряды и клубы с кратк..м романтическ..м названием «Поиск». 2 октября 2017 1 ответ ответы 1 Руслан Конан Музеи-памятник героям По широкой тополевой аллее (ж. р., дат. п.) идём к монументу — величественной фигуре (ж. р., дат. п.) воина. Здесь памятник-музей героям Великой Отечественной войны. В музее (м. р., предл. п.) боевые знамёна и макеты района военных действий. В большом бронзовом окладе (предл. п.) — «Книга Вечной славы». В неё занесены имена (мн. ч., им. п.) солдат, сержантов, офицеров и генералов - участников этих боёв. Многие из них удостоены звания Героя Советского Союза. Музей создан при участии (ср. р., предл. п.) школьников, входящих в отряды и клубы с кратким романтическим названием «Поиск». 2 октября 2017 написать ответ
Конечно! Давайте составим план текста в наглядной форме. Мы можем использовать как тезисный, так и вопросный подход. ### Назывной план: 1. **Аллея**: По широкой тополевой аллее к монументу. 2. **Монумент**: Величественная фигура воина. 3. **Памятник-музей**: Памятник героям Великой Отечественной войны. 4. **Экспозиция музея**: - Боевые знамёна. - Макеты районов военных действий. - «Книга Вечной славы». 5. **Участники**: Имена солдат, сержантов, офицеров и генералов. 6. **Создание музея**: Музей создан при участии школьников из отрядов и клубов «Поиск». ### Вопросный план: 1. **Куда мы идём?**: По какой аллее мы направляемся к монументу? 2. **Какой монумент?**: Какую фигуру представляет монумент? 3. **Что такое памятник-музей?**: Какую цель выполняет памятник-музей героям? 4. **Что представлено в музее?**: - Какие экспонаты есть в музее? - Что такое «Книга Вечной славы»? 5. **Кто перечислен в книге?**: Чьи имена занесены в «Книгу Вечной славы»? 6. **Кто создавал музей?**: Какую роль играли школьники в создании музея? Этот план поможет вам лучше понять текст и запомнить основные моменты. Если вам нужна дополнительная помощь или разъяснения, не стесняйтесь обращаться!