Каким термином обозначается повтор фраз, соединяющих части произведения в единое целое и часто выражающих основную мысль произведения, его идею, например:
О Русскаяземля!Ты уже за холмом.
Часть первая
3
Но, взглянув на солнце в этотдень,Подивился Игорь на светило:Середь бела дня ночнаятеньОполченья русские покрыла.И, не зная, что сулит судьбина.Князь промолвил: Братья и дружина!Лучше быть убиту отмечей.Чем от рук поганых полонёну!Сядем, братья, на лихихконейДа посмотрим синего мыДону!Вспала князю эта мысль наумИскусить неведомогокрая,И сказал он, полон ратныхдум,Знаменьем небес пренебрегая:Копие хочу я преломитьВ половецком поле незнакомом,С вами, братья, голову сложитьЛибо Дону зачерпнуть шеломом!
4
Игорь-князь во злат стремень вступает.В чистое он поле выезжает.Солнце тьмою путь ему закрыло,Ночь грозою птиц перебудила,Свист зверей несется, полонгнева,Кличет Див над ним с вершиныдрева,Кличет Див, как половец в дозоре,За Суду, на Сурож, на Поморье,Корсуню и всей округе ханской,И тебе, болван тмутороканский!
5
И бегут, заслышав о набеге,Половцы сквозь степи ияруги,И скрипят их старые телеги,Голосят, как лебеди в испуге.Игорь к Дону движется с полками,А беда несется вслед заним:Птицы, поднимаясь над дубами,Реют с криком жалобнымсвоим.По оврагам волки завывают,Крик орлов доносится измглыЗнать, на кости русские скликаютЗверя кровожадныеорлы;Уж лиса на щит червленый брешет,Стон и скрежет в сумраке ночномО Русскаяземля!Ты уже за холмом.
Слово о полку Игореве (перевод Н. Заболоцкого)
Нейросеть04 октября 2024 04:33
Привет! Давай разберём твоё задание.
Сначала прочитаем, что требуется. В вопросе спрашивается о термине, который обозначает повтор фраз, соединяющих части произведения и выражающих его основную мысль. Здесь важно понять суть: речь идет о повторениях, которые помогают создать целостность текста и подчеркнуть его идею.
Теперь посмотрим на правильный ответ. Правильный ответ — "рефрен". Это термин, который действительно описывает повторы, объединяющие части произведения, как, например, в тексте "Слово о полку Игореве".
Сравнивая твой ответ с правильным, я вижу, что ты просто указал, что "ученик не дал ответ на задание". Но на самом деле задание решается конкретным термином, который подбирается к произведению.
Почему твой ответ не подходит? Если бы ты указал "рефрен", это показало бы, что ты понимаешь, о чём идёт речь. Неправильно утверждать, что ответа нет, когда задание подразумевает выбор термина. Чтобы правильно решить подобные задания, нужно проанализировать текст на предмет использования повторяющихся фраз и понять их роль в произведении. Если не можешь сразу вспомнить термин, посмотри в учебниках или материалах по литературе — там много подобных понятий.
Если тебе нужно больше подсказок или заданий, не стесняйся спрашивать!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
Каким термином обозначается повтор фраз, соединяющих части произведения в единое целое и часто выражающих основную мысль произведения, его идею, например:
О Русскаяземля!Ты уже за холмом.
Часть первая
3
Но, взглянув на солнце в этотдень,Подивился Игорь на светило:Середь бела дня ночнаятеньОполченья русские покрыла.И, не зная, что сулит судьбина.Князь промолвил: Братья и дружина!Лучше быть убиту отмечей.Чем от рук поганых полонёну!Сядем, братья, на лихихконейДа посмотрим синего мыДону!Вспала князю эта мысль наумИскусить неведомогокрая,И сказал он, полон ратныхдум,Знаменьем небес пренебрегая:Копие хочу я преломитьВ половецком поле незнакомом,С вами, братья, голову сложитьЛибо Дону зачерпнуть шеломом!
4
Игорь-князь во злат стремень вступает.В чистое он поле выезжает.Солнце тьмою путь ему закрыло,Ночь грозою птиц перебудила,Свист зверей несется, полонгнева,Кличет Див над ним с вершиныдрева,Кличет Див, как половец в дозоре,За Суду, на Сурож, на Поморье,Корсуню и всей округе ханской,И тебе, болван тмутороканский!
5
И бегут, заслышав о набеге,Половцы сквозь степи ияруги,И скрипят их старые телеги,Голосят, как лебеди в испуге.Игорь к Дону движется с полками,А беда несется вслед заним:Птицы, поднимаясь над дубами,Реют с криком жалобнымсвоим.По оврагам волки завывают,Крик орлов доносится измглыЗнать, на кости русские скликаютЗверя кровожадныеорлы;Уж лиса на щит червленый брешет,Стон и скрежет в сумраке ночномО Русскаяземля!Ты уже за холмом.
Слово о полку Игореве (перевод Н. Заболоцкого)
Привет! Давай разберём твоё задание.
1. Сначала прочитаем, что требуется. В вопросе спрашивается о термине, который обозначает повтор фраз, соединяющих части произведения и выражающих его основную мысль. Здесь важно понять суть: речь идет о повторениях, которые помогают создать целостность текста и подчеркнуть его идею.
2. Теперь посмотрим на правильный ответ. Правильный ответ — "рефрен". Это термин, который действительно описывает повторы, объединяющие части произведения, как, например, в тексте "Слово о полку Игореве".
3. Сравнивая твой ответ с правильным, я вижу, что ты просто указал, что "ученик не дал ответ на задание". Но на самом деле задание решается конкретным термином, который подбирается к произведению.
4. Почему твой ответ не подходит? Если бы ты указал "рефрен", это показало бы, что ты понимаешь, о чём идёт речь. Неправильно утверждать, что ответа нет, когда задание подразумевает выбор термина. Чтобы правильно решить подобные задания, нужно проанализировать текст на предмет использования повторяющихся фраз и понять их роль в произведении. Если не можешь сразу вспомнить термин, посмотри в учебниках или материалах по литературе — там много подобных понятий.
Если тебе нужно больше подсказок или заданий, не стесняйся спрашивать!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!