"Самостоятельно подберите соединительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии…
"Самостоятельно подберите соединительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)На основании анализа эмпирических и экспериментальных данных учёныесделали убедительные выводы о том, что у человека, основным источником информации для которого является Интернет, существенно меняется восприятие. (2)Исследователи выявили очевидные перемены в способности концентрировать внимание и запоминать информацию: эта способность имеет тенденцию к снижению. (3)«Природа» чтения <…> изменилась: внимание читающего человека стало поверхностным, «порхающим»."
Привет! Давай разберем задание, чтобы понять, где возникла ошибка.
В задании нужно подобрать соединительный союз для третьего предложения текста. Это значит, что нам нужно понять, как связаны идеи в предложении и что подходит по смыслу.
Правильно подобранный союз должен указать на тождественность или близость значений. Союзы "тоже" и "также" отлично подходят, потому что они показывают, что чтение изменилось так же, как была уменьшена способность концентрироваться.
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не подходит, поскольку в задании нужно было указать конкретный союз. Возможно, это произошло из-за недопонимания сути задания.
Правильный ответ "тоже" или "также" подчеркивает связь между изменением восприятия информации и изменением природы чтения. Эти союзы можно использовать в середине предложения. Например, "и способность имеет тенденцию к снижению. Природа чтения тоже изменилась...".
Теперь ты понимаешь, как правильно подбирать союз? Если нужны дополнительные пояснения, спрашивай! Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
