Запишите. Определите средство связи предложений тексте. 1)Мы с отцом собрали корзину опят. Грибы были вкусные. очень 2)От сестры пришло письмо. Она волновалась за меня. 3) Меня…
Запишите. Определите средство связи предложений тексте. 1)Мы с отцом собрали корзину опят. Грибы были вкусные. очень 2)От сестры пришло письмо. Она волновалась за меня. 3) Меня звали обедать к соседям. Когда я вошёл в зал, за обеденным столом сидел только хозяин. 4) На закате легче прощаться. На рассвете хорошо встречаться. 5) Сегодня запланирована прогулка по городу. В среду поездка в Суздаль. 6) Мальчик держал в руке мороженое. Мороженое таяло и текло по руке. 7) Я опоздал на свой рейс. Хуже и быть не могло. 8) Чемодан пропал совсем бесследно. 9) Наступила зима. Через неделю выпал снег. Начались сильные морозы. 10) Во-первых, он лучший в городе врач. А во-вторых, он великолепно играет на фортепьяно. 11) Что ищет он в стране далёкой? Что кинул он в краю родном?
Давайте определим средства связи между предложениями в вашем тексте.
Мы с отцом собрали корзину опят. Грибы были вкусные.
- Средство связи: пояснительное (предложение два поясняет первое, уточняя, какие были грибы).
От сестры пришло письмо. Она волновалась за меня.
- Средство связи: причинно-следственное (письмо связано с её волнением).
Меня звали обедать к соседям. Когда я вошёл в зал, за обеденным столом сидел только хозяин.
- Средство связи: временное (второе предложение уточняет, что происходило во время первого действия).
На закате легче прощаться. На рассвете хорошо встречаться.
- Средство связи: сопоставительное (предложения сопоставляют два разных времени дня).
Сегодня запланирована прогулка по городу. В среду поездка в Суздаль.
- Средство связи: перечислительное (два предложения перечисляют запланированные мероприятия).
Мальчик держал в руке мороженое. Мороженое таяло и текло по руке.
- Средство связи: следственное (второе предложение описывает последствия первого).
Я опоздал на свой рейс. Хуже и быть не могло.
- Средство связи: вывод (второе предложение является выводом из первого).
Чемодан пропал совсем бесследно.
- Здесь нет связи с другим предложением, так как оно стоит отдельно.
Наступила зима. Через неделю выпал снег. Начались сильные морозы.
- Средство связи: последовательное (предложения описывают последовательные события).
Во-первых, он лучший в городе врач. А во-вторых, он великолепно играет на фортепьяно.
- Средство связи: перечислительное (используются слова "во-первых" и "во-вторых" для перечисления качеств).
Что ищет он в стране далёкой? Что кинул он в краю родном?
- Средство связи: вопросительное (вопросы усиливают выразительность связанного содержания).
Каждое предложение в ваших примерах связывается с другим через различные средства, что позволяет создаётся логическая и смысловая связь между ними. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно больше примеров, с удовольствием помогу!
