Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Мне захотелось узнать то, как разводить в домашних условиях первоцветы и ухаживать за ними. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) Каждый сотрудник должен следить за состоянием закреплённого компьютера за ним. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) В марте те, кто достиг 18 лет, участвовал в выборах Президента Российской Федерации. Г) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 4) Согласно плана в качестве итоговой работы мы писали рецензию на недавно прочитанную книгу. Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В энциклопедии Средней полосе России много интересных статей. 6) Многие из тех, кто бывал в Москве на Воробьёвых горах, видели с высоты белые стены и башни Новодевичьего монастыря, украшенные красным кирпичом. 7) У многих рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой. 8) Не только о литературной и общественной жизни пушкинской поры, но и о друзьях А.С. Пушкина можно узнать, обратившись к роману Ю.Тынянова Кюхля. 9) Проверенная преподавателем работа была возвращена автору. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберём твою работу. Главное задание заключалось в том, чтобы установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Ты написал, что ученик не дал ответ на задание. На самом деле, ответ был не совсем верным, и давай посмотрим, как можно было подойти к решению задачи!
Сначала пройдёмся по правильному ответу: "43512". Почему именно так?
А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом → 4) "Согласно плана". Здесь предлог "согласно" требует употребления существительного в Дательном падеже ("плану"), а не в Родительном.
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым → 3) "В марте те, кто достиг 18 лет, участвовал". Подлежащее "те" во множественном числе, а сказуемое "участвовал" – в единственном, что неправильно.
В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением → 5) "В энциклопедии «Средней полосе России»". Здесь приложение ("Средней полосе") должно стоять в именительном падеже.
Г) Ошибка в построении сложноподчинённого предложения → 1) "Мне захотелось узнать то, как". Использование слова "то" лишнее и нарушает строй предложения.
Д) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом → 2) "Каждый сотрудник должен следить за состоянием закреплённого компьютера за ним". Здесь есть ошибка в построении конструкции.
Теперь ты видишь, как формируется правильный ответ и почему твой ответ не совпал с ним. Ошибка заключалась в том, что ты не сопоставил каждую грамматическую ошибку с соответствующим предложением.
Если у тебя есть ещё вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйся спрашивать! Оцени, пожалуйста, мой ответ — понравился или нет? 👍👎
