Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Путешествие и чтение занятия родственные: как (1) путешествуя (2) мы узнаём новое, видим, как вновь и вновь открывается (3) манящая нас (4) даль, так и от книги к книге мы идём, как путник от горизонта к горизонту.
Привет! Давай разберём твоё задание.
Ты указал, что правильный ответ – "1", но верный ответ – "12". Давай подробно разберём каждую цифру:
На месте (1) стоит деепричастный оборот "путешествуя", который требует обособления запятыми. Поэтому здесь нужно поставить запятую.
На месте (2) тоже обособляется деепричастие, и запятая необходима. Сравним: "как, путешествуя, мы узнаём новое".
Запятая на (3) не ставится, потому что у нас есть причастный оборот "манящая нас", который стоит после определяемого слова "даль". Важно помнить правило: если причастный оборот стоит перед определяемым словом, то он обособляется. Но в нашем случае – нет.
На (4) также не ставится запятая, по той же причине: оборот "манящая нас" стоит после "даль".
Таким образом, правильные цифры для обособления – 1 и 2.
Твой ответ не учёл обособление обоих деепричастий, поэтому была ошибка. Надеюсь, теперь тебе понятнее! Если есть еще вопросы, не стесняйся, спрашивай.
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, как тебе мой ответ!
