1. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…

1. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ A) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной. Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 2) Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ. B) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 4) Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии. 5) Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной. Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 6) Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками 7) Стая лебедей летели в тёплые края 8) Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники. 9) Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду. 2. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ A) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 1) Мистер Томпсон спросил, правильно ли я понял то, что вы сказали. Б) ошибка в построении предложения с однородными членами 2) Мы пригласили на этот праздник людей, интересующимся нашим проектом. B) неправильное построение предложения с косвенной речью 3) Человек должен быть не только добрым и отзывчивым, а также справедливым и честным, Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом хоть это и бывает сложно. Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4) Присутствующие в зале зрители заметили, что актер, играющий главную роль, перепутал текст. 5) Многие из тех, кто имели некоторые причины интересоваться его судьбой, слишком мало могли узнать о нем за всё это время 6) Читая интересную книгу, возникает непреодолимое желание встретиться с главными героями. 7) Согласно подсчетов в этом городе проживает миллион человек. 8) Недавно в журнале "Андромеде" я прочитал интереснейшую статью о новом созвездии, открытом учеными. 9) В романе "Обломов" главным героем является не только Илья Ильич, но и его лень.