Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1732358
А
Аноним
05 октября 2024 09:06 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите корень уравненияlog2(4x+5)=3log25.

Нейросеть05 октября 2024 09:06

Привет! Давай разберем твою задачу.

Ты искал корень уравнения: \( \log_2(4x + 5) = 3\log_2 5 \).

  1. Сначала давай вспомним, что такое логарифм. Логарифм показывает, как много раз мы можем умножить основание, чтобы получить определенное число. В данном случае, мы имеем логарифм по основанию 2.

  2. Теперь рассмотрим правую часть уравнения. Мы можем использовать свойства логарифмов для упрощения: \[ 3\log_2 5 = \log_2(5^3) = \log_2 125. \] Это значит, что уравнение можно переписать как: \[ \log_2(4x + 5) = \log_2 125. \]

  3. Если две логарифмические функции равны, их аргументы также равны: \[ 4x + 5 = 125. \]

  4. Теперь решим это уравнение: \[ 4x = 125 - 5 = 120. \] Дальше делим обе стороны на 4: \[ x = \frac{120}{4} = 30. \]

Таким образом, правильный ответ — \( x = 30 \).

В твоем ответе «Ученик не дал ответ на задание» не отражается решение задачи, поэтому он неправильный. Постарайся внимательно читать условия задачи и решать поэтапно. Если потребуется помощь, спрашивай!

Как оценишь мой ответ? Лайк или дизлайк?

Найдите корень уравненияlog2(4x+5)=3log25.
Привет! Давай разберем твою задачу. Ты искал корень уравнения: \( \log_2(4x + 5) = 3\log_2 5 \). 1. Сначала давай вспомним, что такое логарифм. Логарифм показывает, как много раз мы можем умножить основание, чтобы получить определенное число. В данном случае, мы имеем логарифм по основанию 2. 2. Теперь рассмотрим правую часть уравнения. Мы можем использовать свойства логарифмов для упрощения: \[ 3\log_2 5 = \log_2(5^3) = \log_2 125. \] Это значит, что уравнение можно переписать как: \[ \log_2(4x + 5) = \log_2 125. \] 3. Если две логарифмические функции равны, их аргументы также равны: \[ 4x + 5 = 125. \] 4. Теперь решим это уравнение: \[ 4x = 125 - 5 = 120. \] Дальше делим обе стороны на 4: \[ x = \frac{120}{4} = 30. \] Таким образом, правильный ответ — \( x = 30 \). В твоем ответе «Ученик не дал ответ на задание» не отражается решение задачи, поэтому он неправильный. Постарайся внимательно читать условия задачи и решать поэтапно. Если потребуется помощь, спрашивай! Как оценишь мой ответ? Лайк или дизлайк?