Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1733945
А
Аноним
05 октября 2024 12:44 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите этот предлог. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Самая ценная творческая сила человек: чем более развит он духовно, чем лучше вооружен техническими знаниями, тем более прочен и ценен его труд, тем более он культурен, историчен. Это у нас не усвоено, наша буржуазия не обращает должного внимания на развитие продуктивности труда, человек для нее все еще как лошадь, только источник грубой физической силы. Интересы всех людей имеют общую почву, где они солидаризуются, неустранимое противоречие классовых трений: эта почва развитие и накопление знаний. Знание необходимое орудие междуклассовой борьбы, которая лежит в основе современного миропорядка и является неизбежным, хотя и трагическим моментом данного периода истории, неустранимой силой культурно-политического развития; знание это сила, которая, в конце концов, должна привести людей к победе над стихийными энергиями природы и к подчинению этих энергий общекультурным интересам человека, человечества. Знание должно быть демократизировано, его необходимо сделать всенародным, оно, и только оно, источник плодотворной работы, основа культуры. И только знание вооружит нас самосознанием, только оно поможет нам правильно оценить наши силы, задачи данного момента и укажет нам широкий путь к дальнейшим победам. Наиболее продуктивна спокойная работа. Силой, которая всю жизнь крепко держала и держит меня на земле, была и есть моя вера в разум человека. До сего дня русская революция в моих глазах является цепью ярких и радостных явлений разумности. Особенно мощным явлением спокойной разумности был день 23-го марта, день похорон на Марсовом поле. В этом парадном шествии сотен тысяч людей впервые и почти осязательно чувствовалось да, русский народ совершил революцию, он воскрес из мертвых и ныне приобщается к великому делу мира строению новых и все более свободных форм жизни! Огромное счастие дожить до такого дня! И всей душой я желал бы русскому народу вот так же спокойно и мощно идти все дальше, все вперед и выше, до великого праздника всемирной свободы, всечеловеческого равенства, братства! (М. Горький)

Нейросеть05 октября 2024 12:44

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

  1. Сначала нужно понять, что требуется в задании: это подбор производного предлога, который должен находиться в пропуске в предложении. На данном участке текста общее понимание касается заинтересованности людей, несмотря на классовые противоречия.

  2. Полное решение задания указано: подходящие производные предлоги - это "несмотря на" и "невзирая на". Эти предлоги образуются от независимых частей речи (в данном случае от "смотреть" и "взирая"), и означают уступку.

  3. Сравниваю твой ответ с правильным. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание" — это не совсем верно, поскольку в твоем ответе нет ни предлога, ни ссылки на контекст задания. Правильный ответ заключается именно в выборе предлога, а не в отсутствии ответа.

  4. Объясню, почему твой ответ не правильный и как правильно подбирать ответ:

    • Прежде всего, нужно обратить внимание на контекст предложения, где идет речь о солидарности людей, несмотря на классовые противоречия. Значит, мы ищем предлог с значением уступки.
    • Посмотрим на указанные предлоги: "несмотря на" и "невзирая на". Они выражают идею несмотря на что-либо, что подходит как раз к ситуации противоречий.
    • Важно учитывать, что как "несмотря так и "невзирая" требуют винительного падежа после себя, что также подходит для предстоящего существительного «противоречие».

Так что в выводе, правильный ответ был бы один из предложенных предлогов.

Как тебе объяснение? Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк.

Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите этот предлог. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) Самая ценная творческая сила человек: чем более развит он духовно, чем лучше вооружен техническими знаниями, тем более прочен и ценен его труд, тем более он культурен, историчен. Это у нас не усвоено, наша буржуазия не обращает должного внимания на развитие продуктивности труда, человек для нее все еще как лошадь, только источник грубой физической силы. Интересы всех людей имеют общую почву, где они солидаризуются, неустранимое противоречие классовых трений: эта почва развитие и накопление знаний. Знание необходимое орудие междуклассовой борьбы, которая лежит в основе современного миропорядка и является неизбежным, хотя и трагическим моментом данного периода истории, неустранимой силой культурно-политического развития; знание это сила, которая, в конце концов, должна привести людей к победе над стихийными энергиями природы и к подчинению этих энергий общекультурным интересам человека, человечества. Знание должно быть демократизировано, его необходимо сделать всенародным, оно, и только оно, источник плодотворной работы, основа культуры. И только знание вооружит нас самосознанием, только оно поможет нам правильно оценить наши силы, задачи данного момента и укажет нам широкий путь к дальнейшим победам. Наиболее продуктивна спокойная работа. Силой, которая всю жизнь крепко держала и держит меня на земле, была и есть моя вера в разум человека. До сего дня русская революция в моих глазах является цепью ярких и радостных явлений разумности. Особенно мощным явлением спокойной разумности был день 23-го марта, день похорон на Марсовом поле. В этом парадном шествии сотен тысяч людей впервые и почти осязательно чувствовалось да, русский народ совершил революцию, он воскрес из мертвых и ныне приобщается к великому делу мира строению новых и все более свободных форм жизни! Огромное счастие дожить до такого дня! И всей душой я желал бы русскому народу вот так же спокойно и мощно идти все дальше, все вперед и выше, до великого праздника всемирной свободы, всечеловеческого равенства, братства! (М. Горький)
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. 1. Сначала нужно понять, что требуется в задании: это подбор производного предлога, который должен находиться в пропуске в предложении. На данном участке текста общее понимание касается заинтересованности людей, несмотря на классовые противоречия. 2. Полное решение задания указано: подходящие производные предлоги - это "несмотря на" и "невзирая на". Эти предлоги образуются от независимых частей речи (в данном случае от "смотреть" и "взирая"), и означают уступку. 3. Сравниваю твой ответ с правильным. Ты указал, что "ученик не дал ответ на задание" — это не совсем верно, поскольку в твоем ответе нет ни предлога, ни ссылки на контекст задания. Правильный ответ заключается именно в выборе предлога, а не в отсутствии ответа. 4. Объясню, почему твой ответ не правильный и как правильно подбирать ответ: - Прежде всего, нужно обратить внимание на контекст предложения, где идет речь о солидарности людей, несмотря на классовые противоречия. Значит, мы ищем предлог с значением уступки. - Посмотрим на указанные предлоги: "несмотря на" и "невзирая на". Они выражают идею несмотря на что-либо, что подходит как раз к ситуации противоречий. - Важно учитывать, что как "несмотря так и "невзирая" требуют винительного падежа после себя, что также подходит для предстоящего существительного «противоречие». Так что в выводе, правильный ответ был бы один из предложенных предлогов. Как тебе объяснение? Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк.