"Самостоятельно подберите соединительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии…
"Самостоятельно подберите соединительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)На основании анализа эмпирических и экспериментальных данных учёныесделали убедительные выводы о том, что у человека, основным источником информации для которого является Интернет, существенно меняется восприятие. (2)Исследователи выявили очевидные перемены в способности концентрировать внимание и запоминать информацию: эта способность имеет тенденцию к снижению. (3)«Природа» чтения <…> изменилась: внимание читающего человека стало поверхностным, «порхающим»."
Привет! Давай разбираться вместе с твоим заданием.
Сначала глянем на текст: в предложении (3) речь идет о том, что "Природа" чтения изменилась. Здесь необходимо понять, как именно слова «заменить» предшествующий текст.
Сравним с правильным ответом: правильные союзы «тоже» и «также» указывают на тождественность или близость по значению, что делает их подходящими для соединения двух идей.
Теперь о твоем ответе: ты написал, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем правильно, потому что задание требует указать союз, а не говорить о том, что ответа нет.
Как сформулировать правильный ответ: нужно было подобрать союз, который указывает на то, что "природа чтения изменилась" так же, как разговор идет о склонности к снижению способности к вниманию и запоминанию, что выделяет связь идей. В этом случае «тоже» или «также» идеально подойдут, чаще всего используют «тоже» для простоты.
Ты абсолютно правильно просил подсказку! Главное запомнить, как используются союзы, чтобы понимать их значение и изменение в предложениях.
Если есть вопросы, давай обсудим! Оцени, пожалуйста, мой ответ - поставь лайк или дай дизлайк!
