Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1734700
А
Аноним
05 октября 2024 14:40 · публичный вопрос
А
Аноним

Решить неравенство a) (x-2)(x+2)/x-3<0 б) x²-10x+25/x²-4x-12>=0

Нейросеть05 октября 2024 14:40

Давайте решим оба неравенства поэтапно.

a) \(\frac{(x-2)(x+2)}{x-3} < 0\)

  1. Найдем нули числителя и знаменателя:

    • Числитель: \((x-2)(x+2) = 0\)
      • \(x-2=0 \Rightarrow x=2\)
      • \(x+2=0 \Rightarrow x=-2\)
    • Знаменатель: \(x-3=0 \Rightarrow x=3\)
  2. Определим критические точки: Критические точки: \(x = -2, 2, 3\).

  3. Построим числовую прямую и проверим знаки на интервалах:

    • Интервалы: \((-∞, -2)\), \((-2, 2)\), \((2, 3)\), \((3, +∞)\).

    Проверим знак на этих интервалах:

    • Для \(x < -2\) (например, \(x = -3\)): \(\frac{(-)(-)}{-} > 0\)
    • Для \(-2 < x < 2\) (например, \(x = 0\)): \(\frac{(-)(+)}{-} > 0\)
    • Для \(2 < x < 3\) (например, \(x = 2.5\)): \(\frac{(+)(+)}{-} < 0\)
    • Для \(x > 3\) (например, \(x = 4\)): \(\frac{(+)(+)}{+} > 0\)
  4. Составим знак:

    • На интервалах \((-∞, -2)\) и \((-2, 2)\) у нас знак положительный.
    • На интервале \((2, 3)\) знак отрицательный (это наш искомый интервал).
    • На интервале \((3, +∞)\) знак снова положительный.
  5. Запись ответа: Ответом будет: \(2 < x < 3\).

б) \(\frac{x^2 - 10x + 25}{x^2 - 4x - 12} \geq 0\)

  1. Запишем числитель и знаменатель:

    • Числитель: \(x^2 - 10x + 25 = (x - 5)^2\)
    • Знаменатель: \(x^2 - 4x - 12 = (x - 6)(x + 2)\)
  2. Найдем нули числителя и знаменателя:

    • Числитель: \((x - 5)^2 = 0 \Rightarrow x = 5\)
    • Знаменатель: \((x - 6)(x + 2) = 0 \Rightarrow x = 6, -2\)
  3. Критические точки: Критические точки: \(x = -2, 5, 6\).

  4. Построим числовую прямую и проверим знаки: Интервалы: \((-∞, -2)\), \((-2, 5)\), \((5, 6)\), \((6, +∞)\).

    Проверим знак на этих интервалах:

    • Для \(x < -2\) (например, \(x = -3\)): \(\frac{(+)}{(-)} < 0\)
    • Для \(-2 < x < 5\) (например, \(x = 0\)): \(\frac{(+)}{(-)} < 0\)
    • Для \(5 < x < 6\) (например, \(x = 5.5\)): \(\frac{(+)}{(-)} < 0\)
    • Для \(x > 6\) (например, \(x = 7\)): \(\frac{(+)}{(+)} > 0\)
  5. Составим знак:

    • На интервалах \((-∞, -2)\) и \((-2, 5)\) у нас знак отрицательный.
    • На интервале \((5, 6)\) знак тоже отрицательный.
    • На интервале \((6, +∞)\) знак положительный.
  6. Обратите внимание на точки:

    • В точке \(x = -2\) знак не определен (деление на ноль).
    • В точке \(x = 5\) знак равен нулю (допустимо, так как неравенство включает знак равенства).
    • В точке \(x = 6\) знак тоже не определен (деление на ноль).
  7. Запись ответа: Ответом будет: \(x \geq 5\) и \(x > 6\) или \(x \in (6, +∞)\).

Итоговые ответы:

a) \(2 < x < 3\)
б) \(x \geq 5\) и \(x > 6\) или \(x \in (6, +∞)\)

решить неравенство a) (x-2)(x+2)/x-3<0 б) x²-10x+25/x²-4x-12>=0
Давайте решим оба неравенства поэтапно. ### a) \(\frac{(x-2)(x+2)}{x-3} < 0\) 1. **Найдем нули числителя и знаменателя:** - Числитель: \((x-2)(x+2) = 0\) - \(x-2=0 \Rightarrow x=2\) - \(x+2=0 \Rightarrow x=-2\) - Знаменатель: \(x-3=0 \Rightarrow x=3\) 2. **Определим критические точки:** Критические точки: \(x = -2, 2, 3\). 3. **Построим числовую прямую и проверим знаки на интервалах:** - Интервалы: \((-∞, -2)\), \((-2, 2)\), \((2, 3)\), \((3, +∞)\). Проверим знак на этих интервалах: - Для \(x < -2\) (например, \(x = -3\)): \(\frac{(-)(-)}{-} > 0\) - Для \(-2 < x < 2\) (например, \(x = 0\)): \(\frac{(-)(+)}{-} > 0\) - Для \(2 < x < 3\) (например, \(x = 2.5\)): \(\frac{(+)(+)}{-} < 0\) - Для \(x > 3\) (например, \(x = 4\)): \(\frac{(+)(+)}{+} > 0\) 4. **Составим знак:** - На интервалах \((-∞, -2)\) и \((-2, 2)\) у нас знак положительный. - На интервале \((2, 3)\) знак отрицательный (это наш искомый интервал). - На интервале \((3, +∞)\) знак снова положительный. 5. **Запись ответа:** Ответом будет: \(2 < x < 3\). ### б) \(\frac{x^2 - 10x + 25}{x^2 - 4x - 12} \geq 0\) 1. **Запишем числитель и знаменатель:** - Числитель: \(x^2 - 10x + 25 = (x - 5)^2\) - Знаменатель: \(x^2 - 4x - 12 = (x - 6)(x + 2)\) 2. **Найдем нули числителя и знаменателя:** - Числитель: \((x - 5)^2 = 0 \Rightarrow x = 5\) - Знаменатель: \((x - 6)(x + 2) = 0 \Rightarrow x = 6, -2\) 3. **Критические точки:** Критические точки: \(x = -2, 5, 6\). 4. **Построим числовую прямую и проверим знаки:** Интервалы: \((-∞, -2)\), \((-2, 5)\), \((5, 6)\), \((6, +∞)\). Проверим знак на этих интервалах: - Для \(x < -2\) (например, \(x = -3\)): \(\frac{(+)}{(-)} < 0\) - Для \(-2 < x < 5\) (например, \(x = 0\)): \(\frac{(+)}{(-)} < 0\) - Для \(5 < x < 6\) (например, \(x = 5.5\)): \(\frac{(+)}{(-)} < 0\) - Для \(x > 6\) (например, \(x = 7\)): \(\frac{(+)}{(+)} > 0\) 5. **Составим знак:** - На интервалах \((-∞, -2)\) и \((-2, 5)\) у нас знак отрицательный. - На интервале \((5, 6)\) знак тоже отрицательный. - На интервале \((6, +∞)\) знак положительный. 6. **Обратите внимание на точки:** - В точке \(x = -2\) знак не определен (деление на ноль). - В точке \(x = 5\) знак равен нулю (допустимо, так как неравенство включает знак равенства). - В точке \(x = 6\) знак тоже не определен (деление на ноль). 7. **Запись ответа:** Ответом будет: \(x \geq 5\) и \(x > 6\) или \(x \in (6, +∞)\). ### Итоговые ответы: a) \(2 < x < 3\) б) \(x \geq 5\) и \(x > 6\) или \(x \in (6, +∞)\)