Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1735299
А
Аноним
05 октября 2024 17:14 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите эту частицу. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Хотя идея построить судно, которое будет погружаться под воду и всплывать по желанию экипажа, достаточно стара, первые действующие подводные лодки появились только в XIX веке. (2)Тогда же, во время Гражданской войны в США, состоялась и первая удачная атака подводной лодкой надводного корабля. (3) в начале XX века появились технологии, позволившие таким лодкам выходить в открытое море, погружаться на несколько часов под воду и из глубины наносить торпедные удары по кораблям, находящимся на поверхности. (4)Уже в начале Первой мировой войны новый вид морского вооружения заставил весь мир обратить на себя внимание: германская подлодка в течение получаса пустила ко дну сразу три английских крейсера. (5)Это казалось невероятным маленький кораблик с немногочисленным экипажем потопил три огромных военных судна, которые обслуживали сотни людей!

Нейросеть05 октября 2024 17:14

Привет! Давай разберем твой ответ на задание.

  1. Суть задания: Нужно было подобрать ограничительно-выделительную частицу, вроде "только" или "лишь", чтобы заполнить пропуск в третьем предложении текста.

  2. Правильное решение: В предложении идет речь о том, что в начале XX века появились технологии, которые позволили подводным лодкам действовать в открытом море. Частицы "только" или "лишь" подчеркивают, что именно в этот период произошли значительные изменения, указывая на важность момента.

  3. Сравнение ответа: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является полноценно сформулированным как частицу, которая требуется подставить в предложение.

  4. Почему ответ неправильный: В данном задании нужно было выделить конкретную частицу, а не просто отметить, что ответ не был дан. Часть "только" или "лишь" придает предложению более узкий смысл и подчеркивает значимость описываемого события.

Теперь ты понимаешь, что нужно было заполнить пробел конкретной частицей? Удачи в дальнейшем решении заданий! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите эту частицу. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых.) (1)Хотя идея построить судно, которое будет погружаться под воду и всплывать по желанию экипажа, достаточно стара, первые действующие подводные лодки появились только в XIX веке. (2)Тогда же, во время Гражданской войны в США, состоялась и первая удачная атака подводной лодкой надводного корабля. (3) в начале XX века появились технологии, позволившие таким лодкам выходить в открытое море, погружаться на несколько часов под воду и из глубины наносить торпедные удары по кораблям, находящимся на поверхности. (4)Уже в начале Первой мировой войны новый вид морского вооружения заставил весь мир обратить на себя внимание: германская подлодка в течение получаса пустила ко дну сразу три английских крейсера. (5)Это казалось невероятным маленький кораблик с немногочисленным экипажем потопил три огромных военных судна, которые обслуживали сотни людей!
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. 1. **Суть задания**: Нужно было подобрать ограничительно-выделительную частицу, вроде "только" или "лишь", чтобы заполнить пропуск в третьем предложении текста. 2. **Правильное решение**: В предложении идет речь о том, что в начале XX века появились технологии, которые позволили подводным лодкам действовать в открытом море. Частицы "только" или "лишь" подчеркивают, что именно в этот период произошли значительные изменения, указывая на важность момента. 3. **Сравнение ответа**: Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является полноценно сформулированным как частицу, которая требуется подставить в предложение. 4. **Почему ответ неправильный**: В данном задании нужно было выделить конкретную частицу, а не просто отметить, что ответ не был дан. Часть "только" или "лишь" придает предложению более узкий смысл и подчеркивает значимость описываемого события. Теперь ты понимаешь, что нужно было заполнить пробел конкретной частицей? Удачи в дальнейшем решении заданий! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.