Из предложений 5-10 выпишите фразеологизм. (5)Древние философы первыми поняли ценность времени они наверняка еще до Сенеки пробовали как-то обуздать время, приручить, понять его природу, ибо и тогда оно угнетало своей быстротечностью. (6)Однако мы по своему самомнению уверены, что у древних времени девать было некуда. (7)Что они, со своими солнечными, водяными и песочными часами, измерять его как следует не умели, а значит, и не берегли. (8)Прогресс он ведь к тому сводится, по мнению делового человека, чтобы сэкономить этому деловому человеку время. (9)Для этого деловой человек из кареты пересел в поезд, оттуда в самолет. (10)Вместо писем придумали телеграммы и телефоны, вместо театров телевизоры, вместо гусиного пера шариковую ручку. (По Д. Гранину)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом.
Суть задания: Нужно было из предложений 5-10 найти фразеологизм, то есть устойчивое выражение, которое имеет переносное значение.
Правильный ответ: В тексте верным фразеологизмом является "девать некуда". Это выражение используется для обозначения ситуации, когда чего-то (времени, пространства и т.д.) слишком много и некуда это деть — то есть в избытке.
Сравнение ответа: Ты написала, что "Ученик не дал ответ на задание". Тут, к сожалению, произошла ошибка. "Ученик" — это не фразеологизм и не соответствует требованиям задания.
Объяснение: Чтобы правильно решить задачу, надо было внимательно рассмотреть каждую из фраз, выделяя устойчивые выражения. Например, "девать некуда" – это выражение связано с тем, что времени было много, и у древних людей не было способов его потратить. Остальные предложения, которые ты читал, не содержат фразеологизмов, так как представляют собой обычные формы выражения мыслей без переносного значения.
Если будут еще вопросы или нужна помощь, обязательно спрашивай!
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
