В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) УРОВЕНЬ. Степень величины, развития, значимости чего-либо. Уровень образования. 2) РАЗВИТИЕ. Процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное. Законы общественного развития. 3) ПРИРОДА. Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы. 4) СРЕДА. День недели. После вторника наступает среда. 5) ДУША. Внутренний, психический мир человека, его сознание. Радостно на душе. Экология души это качественныйУРОВЕНЬличного духовногоРАЗВИТИЯкаждого человека. Это и состояние нашей с вами души, истосковавшейся по красоте. Так же, как могучий дуб вырастает из маленького зёрнышка, в человеке развивается чувство добра, чуткости, милосердия из крохотного зародыша, заложенного в насприродой. Эти чувства должны быть правильно развиты, нуждаются в жёстком контроле. Ведь если поступки и помыслы будут чистыми, чистой будет и окружающаясреда. А если будет грязной душа будет грязной экология нашей планеты. Думается, что сейчас будет более правильным сравнить уже самого человека с родителем, а природу с ребенком, который нуждается в защите и заботе. Природа нуждается и взывает к нашей помощи, чтобы моря и океаны были чистыми, леса радовали глаз своим зеленым нарядом, пески в пустыне оставались такими же золотыми, а небо всегда было голубым. Восстановление и сохранение экологии Земли нужно начинать с восстановления и сохранения экологии человеческой души. Литература формирует разум человека, его волю и психику, его чувства и человеческий сильный характер, а именно формирует личность человека.[]этим она и ценна для нас, людей. От экологии души человека зависит жизнь всего Человечества на Земле. Берегите своиДуши! Гуревич Л. Е., Паршикова И. И. Экология души путь в будущее человечества [Текст] // Инновационные педагогические технологии: материалы Междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2014 г.). Казань: Бук, 2014. С. 156-159.
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты правильно заметил, что в тексте выделены слова, и нужно определить, какое значение у них в контексте. Но давай подробнее посмотрим на каждое слово.
УРОВЕНЬ — в тексте говорится о "качественном уровне личного духовного развития". Здесь значение слова соответствует варианту "Степень величины, развития, значимости чего-либо". Так что этот вариант правильный.
РАЗВИТИЕ — в контексте текста речь идёт о процессе "развития" души и чувств. Значение "Процесс перехода из одного состояния в другое" именно это и отражает. Тоже правильный вариант.
ПРИРОДА — в тексте употребляется "природой" в значении "прирожденное свойство". Это слово также соответствует его значению в тексте, что делает этот вариант верным.
СРЕДА — в тексте "среда" относится ко всему, что окружает нас, а не к дню недели. Этот вариант не подходит.
ДУША — здесь душа описывается как внутренний мир человека, а значит, "внутренний, психический мир человека, его сознание" тоже правильно.
Таким образом, правильные варианты ответов — 1, 2, 3 и 5. Тебе не удалось найти все подходящие ответы, поэтому ты и не дал полный ответ на задание.
Не переживай, важно делать выводы из ошибок! Если будут вопросы по другим заданиям, всегда могу помочь. Как тебе моя помощь? Поставь лайк или дизлайк!
