"Самостоятельно подберите формообразующую частицу, которая должна стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите эту частицу. Читаете ли вы газеты? Я не…
"Самостоятельно подберите формообразующую частицу, которая должна стоять на месте пропуска в последнем предложении текста. Запишите эту частицу. Читаете ли вы газеты? Я не могу похвастаться особым прилежанием в этом занятии, но не пропускаю ни одной статьи журналиста В. Пескова в рубрике «Окно в природу». В этих статьях всегда поднимаются волнующие всех живущих на Земле темы – о закономерностях в природе, которые мы далеко не всегда замечаем, о «братьях наших меньших» и об отношении к ним человека. Как много интересного можно узнать, читая очерки В. Пескова! Отрывок из одного такого очерка я хочу предложить вам. Автор размышляет о том, какое влияние на окружающую среду оказывает цивилизация в наше время, какую опасность таит в себе бездумное отношение к диким животным, что нужно предпринять, чтобы избежать нежелательных последствий того, что происходит. Журналист признаёт, что состояние хозяйства страны и человеческого бытия губительным образом обернулось против крупных животных: лосей, оленей, бобров, кабанов. Численность их, ещё недавно повсюду значительная, местами упала почти до нуля. Под угрозой полного истребления оказалось редкое, уникальное животное планеты – амурский тигр. Причина всему – браконьерство. И нет реальной силы его остановить: в человека-заступника грабитель выстрелит с такой же беспощадностью, с какой стреляет он и в животных. Бури человеческой жизни никак не влияют на отношение к нам всего, что ищет защиты и покровительства. К кормушке возле окна прилетают синицы, на рябинах можно увидеть свиристелей, красными яблоками висят на заснеженных ветках в лесу снегири. Жизнь продолжается. И природа даёт нам примеры стойкости в противостоянии жизненным бурям. Вот пустынное побережье. Всё ветром порушено, сметено. Остались лишь мёртвые камни. Но нет, на верхушке скалы, на юру, как вызов напастям – дерево! Прямое, гордое, крепко вросшее в камни корнями. Оно, возможно, ещё плодоносит, и ветром с него уносится семя на благодатную почву. <...> этот образ будет нам знаком надежды и стойкости на ветру жизни! (По Н.И. Сладкову) "
Привет! Давай разберем твой ответ на это задание.
Суть задания: Нужно было подобрать формообразующую частицу, которая должна была стоять на месте пропуска в последнем предложении текста.
Правильный ответ: В тексте нужна частица «пускай» или «пусть», которая формирует значение надежды и стойкости: «... этот образ будет нам знаком надежды и стойкости на ветру жизни!»
Твой ответ: Ты указал, что «ученик не дал ответ на задание», но, к сожалению, это не совсем верно. Задание таково, что его нужно было решить, а не просто констатировать отсутствие ответа. А может, ты просто не знал, что конкретно нужно было написать?
Объяснение правильного ответа: Формообразующие частицы («пусть», «пускай») помогают создать определенное значение в предложении. В данном случае, они помогают выразить концепцию надежды и стойкости. Если бы ты выбрал одно из этих слов, оно бы завершило фразу правильно, сделав акцент на положительных аспектах природы и ее устойчивости.
Надеюсь, теперь тебе стало яснее, как правильно подойти к задачам такого типа! Если есть дополнительные вопросы или нужна помощь, дай знать!
Как ты оценишь мой ответ? Лайк или дизлайк?
