Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номеря ответов. 1) Текст ориентирован на специалистов в узкой научной сфере, поэтому характеризуется сложностью лексики обилием терминов (отвлечённые существительные, глаголы, причастия, деепричастия, отглагольные существительные и др.). 2) Цель автора текста дать информацию о нескольких смысловых планах понятия чувство глубокой привязанности к Родине в творчестве К. В. Скворцова. Текст не содержит анализа языковых особенностей поэзии автора. 3) В тексте используются вводные слова (во-первых, во-вторых, наконец), однородные члены предложения, причастные обороты. 4) Оценочная лексика (отелечённое обозначение, скатегориальным значением, душевного состояния и др.) помогает эмоционально подать материал. 5) Текст относится к научному стилю речи. В творчестве К. В. Скворцова семантический компонент чувство глубокой привязанности к Родине складывается из нескольких смысловых планов. Во-первых, это сильное чувство, несущее страдание и муку, во-вторых, это глубокое, духовное чувство, и, наконец, это чувство, дающее счастье. Анализ языка поэта показал высокую частотность употребления слов со значением отвлечённой предметности, номинирующих чувство любви и связанные с ним переживания, ощущения, обозначающих состояния и отношения (отвлечённые существительные), слов со значением конкретной предметности, называющих субъект или объект чувства (конкретные существительные), обозначающих совокупность лиц (собирательные существительные). Они дают отвлечённое обозначение чувств, характеризуют психическое состояние и свойства человека, эмоции, отношения. .. использованию большой группы слов с категориальным значением действия (глаголы, причастия, деепричастия, отглагольные существительные), передающих чувство любви и сопровождающие её чувства, автору удаётся адекватно отразить действительность, её драматургию. Для отражения состояния человека и характеристики каких-либо действий используются слова с категориальным значением признака, состояния (прилагательные, причастия, наречия, слова категории состояния). В поэзии К. В. Скворцова довольно часто встречаются междометия категориальный класс слов, не обладающих номинативной функцией, но имеющих осознанное коллективом смысловое содержание, осмысленных как коллективные знаки выражения душевного состояния. (По Т. В. Соловьёвой)
Привет! Давай разберем твой ответ на это задание.
Ты выбрал "15", а правильный ответ — "135, 153, 315, 351, 531, 513". Давай рассмотрим каждое из утверждений:
Верно. Действительно, текст ориентирован на специалистов, и, судя по фрагменту, в нем много терминологии и сложной лексики. Это подчеркивает высокий уровень сложности.
Неверно. Хотя текст затрагивает тему "чувства глубокой привязанности к Родине", он не просто сообщает об этом; в нем есть анализ языковых особенностей поэзии автора. Вот почему это утверждение не подходит.
Верно. В тексте действительно используются вводные слова и обороты, такие как "во-первых", "во-вторых", "наконец", что подчеркивает структуру изложения.
Неверно. Оценочная лексика — это слова, которые выражают субъективную оценку, а приведенные в задании термины (например, "отвлеченное обозначение") не относятся к эмоциональной окраске, поэтому это утверждение неверно.
Верно. И действительно, текст относится к научному стилю, так как он содержит анализ и описание.
Теперь, если мы посмотрим на правильные сочетания, то:
- 1 и 3 верны.
- 5 также верно.
- 2 и 4 неверны, что и делает их недоступными для выбора.
Поэтому правильные комбинации — это все возможные сочетания, которые включают 1, 3, и 5. Это объясняет, почему "135, 153, 315, 351, 531, 513" являются правильными ответами.
Если ты будешь внимательно читать утверждения и сопоставлять их с текстом, это поможет избежать подобной ошибки в будущем. Надеюсь, это объяснение было полезным!
Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?
