"Прочитайте текст и выполните задания. Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту её сторону, которая доставляет…
"Прочитайте текст и выполните задания. Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту её сторону, которая доставляет нам внутреннее удовлетворение и служит главной причиной нашего духовного развития. Цель изучения наук и переработки тех сведений, которые они доставляют, есть формирование в нас личности, именно личности, то есть совокупности таких идей и убеждений, которые бы составили собой неотъемлемую принадлежность нашего «я». <...> человек представляет собой независимое и обособленное целое. Быть цельным, быть самостоятельной единицей, то есть иметь своё действительно своим, – идеал образованного и культурного человека. Но приобрести убеждения, которые бы образовали в нас личность, можно лишь путём долгого и упорного изучения наук. Имея свои убеждения, мы становимся в определённое отношение к окружающим людям, обществу, государству, и это уже должно доставить нам большое удовлетворение. Да, кроме того, одно чистое знание без всякого употребления его на выработку миросозерцания уже служит для человека источником высоких наслаждений. Выгоду образования можно сравнить с урожаем на земле крестьянина. Ранней весной он начинает свои полевые работы и трудится всё лето, несмотря на страшно изнуряющую жару, в поле, где нет ни одного дерева, которое бы могло скрыть его под свою тень. Но честно потрудившегося крестьянина ожидает удовольствие отдыха и полного материального достатка на круглый год. (По А.Ф. Лосеву) Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это местоимение."
Привет! Давай разберём твой ответ на задание вместе.
Суть задания: Нужно было подобрать определительное местоимение, подходящее по смыслу к тексту, где речь идет о формировании личности через знания и убеждения.
Правильный ответ: Как ты уже заметил, к определительным местоимениям относятся такие слова, как "любой", "всякий", "каждый". Эти слова указывают на некое обобщение и подходят по смыслу под контекст текста.
Сравнение: Ты отметил, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верный подход, так как задание требует от тебя конкретного местоимения. То есть нужно было выбрать то местоимение, которое логически вписывается в текст, а не давать ответ о том, что кто-то не ответил.
Почему неправильный ответ: Твое замечание не соответствует заданию. Здесь нужно было дать конкретный ответ, а не расценивать действие другого человека. Любое из подходящих местоимений ("любой", "всякий", "каждый") является правильным ответом и отражает основную мысль текста о постановке личности через знание и убеждения.
В общем, давай попробуем еще раз: следуя заданию, ты должен был просто выбрать одно из местоимений на пропуск. Надеюсь, теперь стало понятнее!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
