" Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение. (1)Количество наук…
" Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит «математизация» многих наук. (3)<...> не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между «традиционными» науками. "
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Сначала, ты прочитал текст задания, чтобы понять его суть. Здесь речь идет о связи между науками и о том, как наши знания о мире продвигаются в промежутках между "традиционными" науками.
Правильный ответ – это указательное местоимение "это". Оно указывает на предшествующее обсуждение, касающееся продвижения знаний о мире.
Сравнивая твой ответ с правильным, вижу, что ты не предоставил указательное местоимение, а вместо этого ответил, что ученик не дал ответ.
Почему это местоимение "это" правильное? Оно ссылается на ранее упомянутое утверждение о том, что продвижение знаний происходит не случайно, а именно в этих науках, о которых говорилось ранее. В тексте идет речь о связи наук и важно указать на эти знания. Другие варианты, например, "они" или "мы", не подходят, так как они не указывают конкретно на процесс, описанный в предложении.
Надеюсь, это помогло тебе лучше понять, как подходить к подобным заданиям. Как ты оцениваешь мой ответ: лайк или дизлайк?
