"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Текст представляет собой художественное описание с элементами…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) Текст представляет собой художественное описание с элементами оценки. Большая часть текста — эмоциональное описание состояния героя. Первые пять предложений — описание состояния окружающей среды. 2) Первые два предложения текста связаны между собой последовательно. Средством связи выступает указательное местоимение. 3) Природа влияет на героя текста мальчика Вальку, вызывая у него чувство тоски по Москве. 4) Чувства Вальки, его ощущения выражаются при помощи односоставных (Он тосковал по Москве) и двусоставных предложений (Хотелось толкаться и спешить. Но больше всего тянуло…), используются безличные глаголы, личные глаголы со значением состояния. 5) Эмоциональность текста усиливается намеренным повторением слов. Повторы, во-первых, связывают между собой предложения, во-вторых, повышают экспрессивность речи («тосковал» , «скучал», «хотелось»). Тоска по Москве Вскоре начались дожди. Они шли по ночам. Дни от <…> стали настороженно-молчаливыми. Во дворах было пусто. Люди попрятались от непогоды, которую в городе почти никто не замечает. Валька слонялся один, и ему казалось, что в целом мире были эти медленно идущие дожди. Он тосковал по Москве. Тосковал по жизни, в которой все время что-то происходит. Хотелось толкаться и спешить. Хотелось, чтобы кругом говорили о делах. Но больше всего тянуло Вальку к улицам. Хотелось даже того, чего он раньше не любил. Не любил он бывать на улице, когда все возвращаются с работы и народу так много, что просто темно идти. Ничего не видишь, кроме портфелей и продуктовых сумок. Если повезет и встретится собака, то целиком ее тоже никак не увидишь— или нос мелькнет, или хвост. Лучше всего на улицах ранним утром. Волнующе пахнет политый асфальт. Просторно. Никто не тычет мокрым луком в лицо. Никто не торчит над тобой. Видно, какие красивые дома, видно все на витринах, а главное, машины видны. Какое это наслаждение стоять у края тротуара и ждать, пока все они пройдут. (По Р. Достян) "
Привет! Давай разберем твою задачу вместе.
Суть задания: Нам нужно выбрать номера утверждений, которые верно описывают фрагмент текста. Важно внимательно анализировать каждый пункт и соотносить его с предложенным текстом.
Правильное решение (135): Теперь давай разберемся, почему именно эти номера являются правильными.
Утверждение 1: Верное. Текст действительно содержит художественное описание, и много внимания уделяется эмоциональному состоянию Вальки. Описание природы также присутствует в первых предложениях, что поддерживает эту характеристику.
Утверждение 3: Также верное. В тексте явно содержится тоска Вальки по Москве, и природа влияет на его эмоциональное состояние.
Утверждение 2: Неверное. Первые два предложения не объединены указательным местоимением, а скорее описывают происходящее в городе, без прямой связи через местоимение.
Утверждение 4: Неверное. В тексте больше двусоставных предложений, и не все предложения с безличными глаголами. Это утверждение слишком обобщенное.
Утверждение 5: Тоже неверное. Повторы действительно могут усиливать эмоциональность, но в тексте их не так много, как утверждается.
Почему твой ответ неправильный: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание. На самом деле, правильные пункты были даны, и их нужно было просто перечислить. Правильный ответ — 135, показывает, что можно выбирать несколько утверждений, а не только одно.
Объяснение процесса выбора: Чтобы правильно решить задачу по подобным утверждениям, следуй алгоритму:
- Всегда читай каждое утверждение и сверяй его с текстом.
- Ищите конкретные фразы или слова в тексте, которые подтверждают каждый из пунктов, чтобы понять, насколько они верны.
Надеюсь, теперь стало понятнее, как правильно подходить к подобным заданиям! Не забудь оценить мой ответ: ставь лайк или дизлайк!
