Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1739840
А
Аноним
06 октября 2024 11:02 · публичный вопрос
А
Аноним

"Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам традиционной экономики.   1) ручной труд; 2)  экстенсивные технологии;…

Запрос пользователя

"Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам традиционной экономики.   1) ручной труд; 2)  экстенсивные технологии; 3) коллективизм; 4) свобода предпринимательства; 5) общинная собственность; 6) государственная собственность на средства производства.   Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны."

Ответ нейросети
06 октября 2024 11:02

Привет! Давай разберем твою задачу по обществознанию.

  1. Сначала посмотрим на текст задания. Нам нужно определить две характеристики, которые не относятся к традиционной экономике. Это значит, что мы должны понимать, что характеризует традиционную экономику.

  2. Теперь посмотрим на правильное решение. Правильный ответ — цифры 4 и 6. Это говорит о том, что свобода предпринимательства относится к рыночной экономике, а государственная собственность — к плановой.

  3. Сравнивая твой ответ с правильным, замечаем, что ты не указал конкретные цифры, а, по сути, оставил его пустым. Это не дает ответ на задание, так как необходимо было выбрать именно числа.

  4. Теперь объясню, почему 4 и 6 это "лишние" характеристики:

    • Свобода предпринимательства (4): это признак рыночной экономики, где предприниматели имеют возможность свободно вести бизнес и заниматься коммерческой деятельностью.
    • Государственная собственность на средства производства (6): это характерно для плановой экономики, где государство контролирует все ресурсы и предпринимательская свобода ограничена.

Все остальные характеристики, такие как ручной труд, экстенсивные технологии, коллективизм и общинная собственность, действительно относятся к традиционной экономике, основанной на аграрных отношениях и передаче знаний из поколения в поколение.

Как ты думаешь, теперь у тебя стало яснее, что нужно было сделать? Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком!