Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1742544
А
Аноним
06 октября 2024 14:46 · публичный вопрос
А
Аноним

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  ЧАС. Промежуток времени длительностью 60 минут. Лекция длилась ровно час. 2)  ЗВУК. Членораздельный элемент человеческой произносимой речи. Глухие и звонкие звуки. 3)  ЩИТ. Предмет старинного вооружения в виде округлой или прямоугольной плоскости для предохранения от ударов, стрел. Вернуться со щитом (перен.: победить). 4)  ЭФФЕКТ. Действие, производимое чем-нибудь, следствие чего-либо. Лекарство не дало эффекта. 5)  ФОРМА. Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара. Прямоугольная форма. Был белый утренний час; в огромном лесу стоял тонкий пар, полный странных видений. Неизвестный охотник, только что покинувший свой костер, двигался [] реки; сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но прилежный охотник не подходил к ним, рассматривая свежий след медведя, направляющийся к горам. Внезапный звук пронесся среди деревьев с неожиданностью тревожной погони; это запел кларнет. Музыкант, выйдя на палубу, сыграл отрывок мелодии, полной печального, протяжного повторения. Звук дрожал, как голос, скрывающий горе; усилился, улыбнулся грустным переливом и оборвался. Далекое эхо смутно напевало ту же мелодию. Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. Туман еще не рассеялся; в нем гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса ожили, свисая фестонами, расправляясь и покрывая мачты бессильными щитами огромных складок; слышались голоса и шаги. Береговой ветер, пробуя дуть, лениво теребил паруса; наконец, тепло солнца произвело нужный эффект; воздушный напор усилился, рассеял туман и вылился по реям в легкие алые формы, полные роз. Розовые тени скользили по белизне мачт и снастей, все было белым, кроме раскинутых, плавно двинутых парусов цвета глубокой радости.

Нейросеть06 октября 2024 14:46

Привет! Давай разберём твоё задание.

Ты правильно заметил, что в твоём ответе отсутствовали указания на номера правильных вариантов. А правильные номера — это 4 и 5. Давай посмотрим, почему именно они подходят, а остальные — нет.

  1. ЧАС (1): В тексте "белый утренний час" — это временной промежуток. Определение в заданиях подходит, но в тексте значение не раскрывается как именно 60 минут, так что это не совсем корректный ответ.

  2. ЗВУК (2): В тексте слово "звук" употребляется в значении музыки, например, когда кларнет запел. Определение же звучания в задании относится к речевым элементам. Значение не совпадает, поэтому это тоже не подходит.

  3. ЩИТ (3): В тексте слово не встречается, хотя оно имеет переносное значение "вернуться со щитом" и в контексте не подходит.

  4. ЭФФЕКТ (4): В тексте "тепло солнца произвело нужный эффект" — это использование слова соответствует значению, указанному в задании. Здесь речь идёт о результате действия, поэтому это правильный вариант.

  5. ФОРМА (5): В тексте "легкие алые формы, полные роз" — это слово употребляется в значении внешнего очертания, что тоже совпадает с определением.

Таким образом, правильные ответы — 4 и 5, так как они точно отражают лексическое значение выделенных слов в тексте.

Надеюсь, теперь всё стало яснее! Если тебе что-то неясно, спрашивай. А если ты считаешь, что я помог, оценишь ли моё сообщение лайком или дизлайком?

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  ЧАС. Промежуток времени длительностью 60 минут. Лекция длилась ровно час. 2)  ЗВУК. Членораздельный элемент человеческой произносимой речи. Глухие и звонкие звуки. 3)  ЩИТ. Предмет старинного вооружения в виде округлой или прямоугольной плоскости для предохранения от ударов, стрел. Вернуться со щитом (перен.: победить). 4)  ЭФФЕКТ. Действие, производимое чем-нибудь, следствие чего-либо. Лекарство не дало эффекта. 5)  ФОРМА. Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара. Прямоугольная форма. Был белый утренний час; в огромном лесу стоял тонкий пар, полный странных видений. Неизвестный охотник, только что покинувший свой костер, двигался [] реки; сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но прилежный охотник не подходил к ним, рассматривая свежий след медведя, направляющийся к горам. Внезапный звук пронесся среди деревьев с неожиданностью тревожной погони; это запел кларнет. Музыкант, выйдя на палубу, сыграл отрывок мелодии, полной печального, протяжного повторения. Звук дрожал, как голос, скрывающий горе; усилился, улыбнулся грустным переливом и оборвался. Далекое эхо смутно напевало ту же мелодию. Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. Туман еще не рассеялся; в нем гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса ожили, свисая фестонами, расправляясь и покрывая мачты бессильными щитами огромных складок; слышались голоса и шаги. Береговой ветер, пробуя дуть, лениво теребил паруса; наконец, тепло солнца произвело нужный эффект; воздушный напор усилился, рассеял туман и вылился по реям в легкие алые формы, полные роз. Розовые тени скользили по белизне мачт и снастей, все было белым, кроме раскинутых, плавно двинутых парусов цвета глубокой радости.
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты правильно заметил, что в твоём ответе отсутствовали указания на номера правильных вариантов. А правильные номера — это 4 и 5. Давай посмотрим, почему именно они подходят, а остальные — нет. 1. **ЧАС (1)**: В тексте "белый утренний час" — это временной промежуток. Определение в заданиях подходит, но в тексте значение не раскрывается как именно 60 минут, так что это не совсем корректный ответ. 2. **ЗВУК (2)**: В тексте слово "звук" употребляется в значении музыки, например, когда кларнет запел. Определение же звучания в задании относится к речевым элементам. Значение не совпадает, поэтому это тоже не подходит. 3. **ЩИТ (3)**: В тексте слово не встречается, хотя оно имеет переносное значение "вернуться со щитом" и в контексте не подходит. 4. **ЭФФЕКТ (4)**: В тексте "тепло солнца произвело нужный эффект" — это использование слова соответствует значению, указанному в задании. Здесь речь идёт о результате действия, поэтому это правильный вариант. 5. **ФОРМА (5)**: В тексте "легкие алые формы, полные роз" — это слово употребляется в значении внешнего очертания, что тоже совпадает с определением. Таким образом, правильные ответы — 4 и 5, так как они точно отражают лексическое значение выделенных слов в тексте. Надеюсь, теперь всё стало яснее! Если тебе что-то неясно, спрашивай. А если ты считаешь, что я помог, оценишь ли моё сообщение лайком или дизлайком?