Самостоятельно подберите наречие, которое должно быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)На иллюстрациях к сказкам можно увидеть стилизованный образ рыбы-кита с огромной выпуклой головой и роговыми пластинками во рту, который скопирован более или менее точно с гренландского кита. (2)Среда обитания этого кита Арктика, зона дрейфующих полярных льдов, следуя за которыми гренландские киты плывут летом на север, а зимой на юг. (3)Сегодня сохранилось очень малое количество этих животных, гренландский кит взят под охрану международным соглашением.

Привет! Давай разберем твою ответ на задание.

Ты написал, что "ученик не дал ответ на задание", но, как выясняется, задание подразумевало подбор наречия, а именно, "поэтому" или "потому". Эти слова связывают части предложения и показывают причинно-следственную связь.

1. Суть задания: Нужно было найти наречие, которое логически завершает мысль в третьем предложении текста.
2. Правильный ответ: Как указано в правильном ответе, подходящие варианты – "поэтому" или "потому", которые оба могут объяснить, почему гренландский кит взят под охрану.
3. Сравнение с твоим ответом: Ты не предложил конкретного наречия, а лишь указал, что не был дан ответ. В этом контексте, твой ответ не подходит, так как от тебя ожидали именно слово, а не его отсутствие.
4. Почему твой ответ неверный: Когда речь идет о причинно-следственной связи, важно выбирать слова, которые прямо указывают на это. "Поэтому" и "потому" служат именно этой цели, позволяя читателю понять, что именно послужило причиной охраны гренландского кита.

Таким образом, правильно было бы указать одно из наречий, например, "поэтому".

Если остались вопросы, не стесняйся! Оцени, пожалуйста, мой ответ - лайк или дизлайк?