А). нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б). нарушение связи между подлежащим и сказуемым В). Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом Г). нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д). неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1). современная любительская астрономия-это престижное хобби,в которое многие вкладывают тысячи долларов. 2).по окончании сеанса на выходе из кинозала каждый посетитель обязан лично сдать 3D очки контролеру. 3).в повести А.С.Пушкина "Дубровском"изображены картины крепостного прошлого России 4).в "Василии Тёркине" автор восхищается подвигом русского. солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне 5). Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом 6).Приводя примеры истинной любви,многие учащиеся обращались к "Гранатовому браслету" 7).Кто,как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? 8). создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. 9). главная цель науки-доставлять людям внутренне удовлетворение,а не приносить материальные выгоды. установите соответствие

Давайте проанализируем каждый из приведённых предложений на наличие ошибок, указанных в вашем вопросе. 1) **Современная любительская астрономия - это престижное хобби, в которое многие вкладывают тысячи долларов.** - Ошибок нет. 2) **По окончании сеанса на выходе из кинозала каждый посетитель обязан лично сдать 3D очки контролеру.** - Ошибка: **нарушение в построении предложения с причастным оборотом.** Следует уточнить, что контролер — это тот, кто проверяет 3D очки, поэтому лучше переформулировать. 3) **В повести А.С. Пушкина "Дубровском" изображены картины крепостного прошлого России.** - Ошибок нет. 4) **В "Василии Тёркине" автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне.** - Ошибка: **нарушение связи между подлежащим и сказуемым.** "Русского солдата" должно быть в именительном падеже, чтобы было "русский солдат, сохраняющий". 5) **Благодаря обучению в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом.** - Ошибка: **неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.** Правильная форма — "благодаря обучению". 6) **Приводя примеры истинной любви, многие учащиеся обращались к "Гранатовому браслету".** - Ошибок нет. 7) **Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?** - Ошибок нет. 8) **Создавая метеорологический прогноз, учеными обрабатывается большой статистический материал.** - Ошибка: **нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.** Правильная конструкция: "учеными обрабатывается". 9) **Главная цель науки - доставлять людям внутреннее удовлетворение, а не приносить материальные выгоды.** - Ошибок нет. Теперь установим соответствия с указанием ошибок: - 2) **Б** (нарушение связи между подлежащим и сказуемым) - 4) **А** (нарушение в построении предложения с причастным оборотом) - 5) **Д** (неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом) - 8) **В** (ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом) Таким образом, соответствия будут следующими: - 1) Нет ошибок - 2) Б - 3) Нет ошибок - 4) А - 5) Д - 6) Нет ошибок - 7) Нет ошибок - 8) В - 9) Нет ошибок Если у вас есть дополнительные вопросы или требуется разъяснение по другим аспектам языка, не стесняйтесь спрашивать!