Самостоятельно подберите противительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот союз.
Было в России, в русской жизни понятие мнение общества.
Действовало мнение общества в деревенской жизни, где общество издревле определяло все важнейшие хозяйственные решения, да и не только хозяйственные, в обществе складывались суждения, оценки, требования к поведению односельчан. Общественное мнение в том или ином виде достаточно чётко существовало в научной среде, в купеческой, у дворянства. Общественное мнение вырабатывало свои требования к честности, порядочности, требовало соблюдения норм поведения, приличия, по-своему карало нарушителей. Кодекс чести действует в Анне Карениной, это показал и Островский в своих пьесах. Справедливо или несправедливо другой вопрос, ... речь идёт о неписаных кодексах чести, приличия, которых обязан был придерживаться член общества.
Сословные общественные мнения, как мне кажется, поддерживали нравственные критерии. При всех своих предрассудках, недостатках они старались повысить моральные требования.
Замечательный физик Пётр Леонидович Капи́ца, как никто другой, понимал, например, значение общественного мнения в научной среде. Он понимал, как важно для этого создать здоровую передовую научную общественность. Именно общественность как некую особую сферу, котёл, в котором выплавляется общественное мнение. Его знаменитые семинары-капичники практически способствовали созданию научной общественности. Он писал, что это труднее, чем постройка больших институтов: Создание здоровой научной общественности включает в себя воспитание широких слоёв людей, связанных с научной работой.
(По Д. А. Гранину)
Нейросеть06 октября 2024 16:36
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Суть задания заключается в том, чтобы подобрать противительный союз для заполнения пропуска во втором абзаце текста. Противительные союзы помогают показать противоположность между предложениями.
В правильном ответе указано "но" или "однако", что является именно теми противительными союзами, которые уместны в данной части предложения. Они помогают выразить мысль о том, что хотя известны неписаные кодексы чести и приличия, они могут быть оспорены или обсудимы с точки зрения справедливости.
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является подходящим, так как тебе нужно было предложить сам союз, который должен стоять в пропуске. Также, он не даёт ясного ответа на то, какой именно союз требуется.
Как нужно было решать задачу? Для нахождения подходящего противительного союза нужно обратить внимание на контекст предложения перед пропуском: рассуждается о справедливости и несправедливости существующих норм и кто должен их соблюдать. Противительные союзы "но", "однако" прекрасно вписываются в этот контекст, подчеркивая изменение в мысли.
Если бы ты был внимательнее к контексту и правилам, то смог бы заметить, что поиски слова именно так и велись. Поэтому правильным было бы указать, что на место пропуска подходят союзы "но" или "однако".
Что думаешь о моём объяснении? Нравится или не нравится?
Самостоятельно подберите противительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот союз.
Было в России, в русской жизни понятие мнение общества.
Действовало мнение общества в деревенской жизни, где общество издревле определяло все важнейшие хозяйственные решения, да и не только хозяйственные, в обществе складывались суждения, оценки, требования к поведению односельчан. Общественное мнение в том или ином виде достаточно чётко существовало в научной среде, в купеческой, у дворянства. Общественное мнение вырабатывало свои требования к честности, порядочности, требовало соблюдения норм поведения, приличия, по-своему карало нарушителей. Кодекс чести действует в Анне Карениной, это показал и Островский в своих пьесах. Справедливо или несправедливо другой вопрос, ... речь идёт о неписаных кодексах чести, приличия, которых обязан был придерживаться член общества.
Сословные общественные мнения, как мне кажется, поддерживали нравственные критерии. При всех своих предрассудках, недостатках они старались повысить моральные требования.
Замечательный физик Пётр Леонидович Капи́ца, как никто другой, понимал, например, значение общественного мнения в научной среде. Он понимал, как важно для этого создать здоровую передовую научную общественность. Именно общественность как некую особую сферу, котёл, в котором выплавляется общественное мнение. Его знаменитые семинары-капичники практически способствовали созданию научной общественности. Он писал, что это труднее, чем постройка больших институтов: Создание здоровой научной общественности включает в себя воспитание широких слоёв людей, связанных с научной работой.
(По Д. А. Гранину)
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
1. Суть задания заключается в том, чтобы подобрать противительный союз для заполнения пропуска во втором абзаце текста. Противительные союзы помогают показать противоположность между предложениями.
2. В правильном ответе указано "но" или "однако", что является именно теми противительными союзами, которые уместны в данной части предложения. Они помогают выразить мысль о том, что хотя известны неписаные кодексы чести и приличия, они могут быть оспорены или обсудимы с точки зрения справедливости.
3. Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не является подходящим, так как тебе нужно было предложить сам союз, который должен стоять в пропуске. Также, он не даёт ясного ответа на то, какой именно союз требуется.
4. Как нужно было решать задачу? Для нахождения подходящего противительного союза нужно обратить внимание на контекст предложения перед пропуском: рассуждается о справедливости и несправедливости существующих норм и кто должен их соблюдать. Противительные союзы "но", "однако" прекрасно вписываются в этот контекст, подчеркивая изменение в мысли.
Если бы ты был внимательнее к контексту и правилам, то смог бы заметить, что поиски слова именно так и велись. Поэтому правильным было бы указать, что на место пропуска подходят союзы "но" или "однако".
Что думаешь о моём объяснении? Нравится или не нравится?