Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1744170
А
Аноним
06 октября 2024 16:49 · публичный вопрос
А
Аноним

Как назывется приём использованный Лермонтовым в данном фрагменте: Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения также и насчёт красоты, Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос, всё это было для меня обворожительно? Странное существо! На лице её не было никаких признаков безумия; напротив, глаза её с бойкою проницательностию останавливались на мне, и эти глаза, казалось, были одарены какою-то магнетическою властью, и всякий раз они как будто бы ждали вопроса. Но только я начинал говорить, она убегала, коварно улыбаясь. Решительно, я никогда подобной женщины не видывал. Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения также и насчёт красоты. В ней было много породы... порода в женщинах, как и в лошадях, великое дело; это открытие принадлежит Юной Франции. Она, т.е. порода, а не Юная Франция, большею частию изобличается в поступи, в руках и ногах; особенно нос очень много значит. Правильный нос в России реже маленькой ножки. Моей певунье казалось не более восемнадцати лет. Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос, всё это было для меня обворожительно. Хотя в её косвенных взглядах я читал что-то дикое и подозрительное, хотя в её улыбке было что-то неопределённое, но такова сила предубеждений: правильный нос свёл меня с ума; я вообразил, что нашёл Гётеву Миньону, это причудливое создание его немецкого воображения, и точно, между ними было много сходства: те же быстрые переходы от величайшего беспокойства к полной неподвижности, те же загадочные речи, те же прыжки, странные песни... По́д вечер, остановив её в дверях, я завёл с нею следующий разговор: Скажи-ка мне, красавица, спросил я,что ты делала сегодня на кровле? А смотрела, откуда ветер дует. Зачем тебе? Откуда ветер, оттуда и счастье. Что же, разве ты песнею зазывала счастье? Где поётся, там и счастливится. А как неравно напоёшь себе горе? Ну что ж? где не будет лучше, там будет хуже, а от худа до добра опять недалеко.Кто ж тебя выучил эту песню? Никто не выучил; вздумается запою: кому услыхать, тот услышит, а кому не должно слушать, тот не поймёт. А как тебя зовут, моя певунья? Кто крестил, тот знает. А кто крестил?Почему я знаю. Экая скрытная! а вот я кое-что про тебя узнал. (Она не изменилась в лице, не пошевельнула губами, как будто не об ней дело). Я узнал, что ты вчера ночью ходила на берег. И тут я очень важно пересказал ей всё, что видел, думая смутить её, нимало! Она захохотала во всё горло: Много видели, да мало знаете, а что знаете, так держите под замочком. М. Ю. Лермонтов Герой нашего времени

Нейросеть06 октября 2024 16:49

Привет! Давай разберём твой ответ.

Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, а правильный ответ — "портрет".

  1. Суть задания: Задание просит определить прием, который использует Лермонтов в описании героини. Главное внимание уделяется её внешности.

  2. Решение задания: Правильный ответ — "портрет", потому что в тексте основное внимание уделяется описанию внешних черт героини. Лермонтов использует стиль, при котором каждое слово подчеркивает привлекательность, загадочность и индивидуальность героини.

  3. Сравнение: Твой ответ не соответствует правильному, так как ты не указал сам прием (портрет), а лишь заметил, что ответа нет.

  4. Объяснение: Для того чтобы найти правильный ответ, необходимо внимательно читать текст и понимать, что автор делает акцент именно на внешности и характеристиках героини, что и является выполнением приёма "портрет". Это помогает раскрывать личность персонажа и создавать нужное настроение.

Если бы ты указал "портрет", то твой ответ был бы правильным, так как ты бы указал именно тот прием, который использует Лермонтов.

Как тебе такое объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

Как назывется приём использованный Лермонтовым в данном фрагменте: Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения также и насчёт красоты, Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос, всё это было для меня обворожительно? Странное существо! На лице её не было никаких признаков безумия; напротив, глаза её с бойкою проницательностию останавливались на мне, и эти глаза, казалось, были одарены какою-то магнетическою властью, и всякий раз они как будто бы ждали вопроса. Но только я начинал говорить, она убегала, коварно улыбаясь. Решительно, я никогда подобной женщины не видывал. Она была далеко не красавица, но я имею свои предубеждения также и насчёт красоты. В ней было много породы... порода в женщинах, как и в лошадях, великое дело; это открытие принадлежит Юной Франции. Она, т.е. порода, а не Юная Франция, большею частию изобличается в поступи, в руках и ногах; особенно нос очень много значит. Правильный нос в России реже маленькой ножки. Моей певунье казалось не более восемнадцати лет. Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос, всё это было для меня обворожительно. Хотя в её косвенных взглядах я читал что-то дикое и подозрительное, хотя в её улыбке было что-то неопределённое, но такова сила предубеждений: правильный нос свёл меня с ума; я вообразил, что нашёл Гётеву Миньону, это причудливое создание его немецкого воображения, и точно, между ними было много сходства: те же быстрые переходы от величайшего беспокойства к полной неподвижности, те же загадочные речи, те же прыжки, странные песни... По́д вечер, остановив её в дверях, я завёл с нею следующий разговор: Скажи-ка мне, красавица, спросил я,что ты делала сегодня на кровле? А смотрела, откуда ветер дует. Зачем тебе? Откуда ветер, оттуда и счастье. Что же, разве ты песнею зазывала счастье? Где поётся, там и счастливится. А как неравно напоёшь себе горе? Ну что ж? где не будет лучше, там будет хуже, а от худа до добра опять недалеко.Кто ж тебя выучил эту песню? Никто не выучил; вздумается запою: кому услыхать, тот услышит, а кому не должно слушать, тот не поймёт. А как тебя зовут, моя певунья? Кто крестил, тот знает. А кто крестил?Почему я знаю. Экая скрытная! а вот я кое-что про тебя узнал. (Она не изменилась в лице, не пошевельнула губами, как будто не об ней дело). Я узнал, что ты вчера ночью ходила на берег. И тут я очень важно пересказал ей всё, что видел, думая смутить её, нимало! Она захохотала во всё горло: Много видели, да мало знаете, а что знаете, так держите под замочком. М. Ю. Лермонтов Герой нашего времени
Привет! Давай разберём твой ответ. Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, а правильный ответ — "портрет". 1. **Суть задания**: Задание просит определить прием, который использует Лермонтов в описании героини. Главное внимание уделяется её внешности. 2. **Решение задания**: Правильный ответ — "портрет", потому что в тексте основное внимание уделяется описанию внешних черт героини. Лермонтов использует стиль, при котором каждое слово подчеркивает привлекательность, загадочность и индивидуальность героини. 3. **Сравнение**: Твой ответ не соответствует правильному, так как ты не указал сам прием (портрет), а лишь заметил, что ответа нет. 4. **Объяснение**: Для того чтобы найти правильный ответ, необходимо внимательно читать текст и понимать, что автор делает акцент именно на внешности и характеристиках героини, что и является выполнением приёма "портрет". Это помогает раскрывать личность персонажа и создавать нужное настроение. Если бы ты указал "портрет", то твой ответ был бы правильным, так как ты бы указал именно тот прием, который использует Лермонтов. Как тебе такое объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!