"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ПРИРОДА. Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы. 2) ТРУД. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда. 3) ЧАСТЬ. Отдельная войсковая единица. Пехотные части. 4) СПОСОБНОСТЬ. Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке. 5) ЦЕННОСТЬ. Цена, стоимость. Картина большой ценности. Япония — это страна, где природа и человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда — нечеловечески человеческого. Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И […] одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью. Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни. Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой ценности, созданные будто бы из ничего, — это овеществлённый труд и разум. (по Ю. Овчинникову)"
Привет! Давай по порядку разберем твою задачу!
Ты прочитал текст и задание, но, похоже, не смог выделить правильные слова, соответствующие их значениям в тексте.
Правильные ответы — это номера 2 и 4. Давай посмотрим, почему именно эти варианты подходят.
ТРУД (номер 2): В тексте говорится о "упорном труде", что соответствует определению "целесообразная деятельность человека, направленная на создание материальных и духовных ценностей". Это прямое соответствие, так как влияние труда на природу и людей описано в контексте выполнения сложных задач на сложной земле.
СПОСОБНОСТЬ (номер 4): Здесь речь идет о "способностях японцев", которые помогают им эффективно работать с природными ресурсами. Это тоже соответствует значению "природная одарённость, талантливость", которое указано в задании.
Теперь давай разберемся, почему остальные варианты не подходят:
ПРИРОДА (номер 1): Здесь слово "природа" в тексте может иметь более широкий контекст, чем приведено в задании. Оно не связано с "естеством" или "прирожденным свойством" в таком узком понимании.
ЧАСТЬ (номер 3): В тексте используется слово "часть", когда говорится о равнинной части Японии, однако оно не относится к "отдельной войсковой единице", а скорее к географическому понятию.
ЦЕННОСТЬ (номер 5): Здесь "ценности" обсуждаются в контексте жемчужного производства и не могут рассматриваться как "цена" или "стоимость" в общем смысле.
Таким образом, правильные номера: 2 и 4, как значения этих слов хорошо соответствуют контексту текста.
Надеюсь, теперь тебе стало понятнее, почему твой ответ не был верным. Если у тебя есть вопросы по разбору, не стесняйся спрашивать! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк за мою помощь!
