Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Те, кто бывал в Ялте, не мог не любоваться красотой набережной. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) В поэме Руслане и Людмиле А.С.Пушкин широко использует фольклорные мотивы. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени. Г) ошибка в построении предложения с однородными членами 4) Благодаря стараний опытного доктора больной быстро поправлялся. Д) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) Татьяна любила гадать и старинные предания. 6) На небе не было ни одного облачка, но в воздухе чувствовался избыток влаги. 7) В народных представлениях власть повелевать ветрами приписывается различным божествам и мифологическим персонажам. 8) Беловежская пуща наиболее крупный остаток реликтового первобытного равнинного леса, который в доисторические времена произрастал на территории Европы. 9) Я имею поручение как от судьи, так равно и от всех наших знакомых примирить вас с приятелем вашим. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на эту задачу.

Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задние", но правильный ответ: "41253". Давай поподробнее разберемся, почему правильный ответ такой и почему твой не подошел.

1. А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом – это нарушается в предложении 4.

   • Пример: "Благодаря стараний опытного доктора" – здесь "стараний" употреблено неверно, надо "стараний" (речь идет о множественном числе).

2. Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым – это есть в предложении 1.

   • Пример: "Те, кто бывал в Ялте, не мог не любоваться" – здесь наблюдается такая связь, но с самим сказуемым проблемы нет.

3. В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением – это следует из предложения 2.

   • Пример: "В поэме «Руслане и Людмиле»" – приложение "Руслане и Людмиле" не согласуется должным образом с основным существительным.

4. Г) Ошибка в построении предложения с однородными членами – это видно в предложении 5.

   • Пример: "Татьяна любила гадать и старинные предания" – здесь "гадать" и "предания" не согласуются по смыслу.

5. Д) Неправильное построение предложения с косвенной речью – это происходит в предложении 3.

   • Пример: "Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится еще немного времени" – то есть фраза включает некорректную структуру.

Теперь, зная все эти пояснения, ты понимаешь, почему каждая позиция правильно сопоставлена с ошибками. Твое задание заключалось в том, чтобы сопоставить предложения с указанными ошибками, и к этому надо подходить с вниманием.

Если будут еще вопросы или нужна помощь, всегда рад помочь! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком.