Самостоятельно подберите соединительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, строчными буквами, без пробелов и запятых) (1)На основании анализа эмпирических и экспериментальных данных учёныесделали убедительные выводы о том, что у человека, основным источником информации для которого является Интернет, существенно меняется восприятие. (2)Исследователи выявили очевидные перемены в способности концентрировать внимание и запоминать информацию: эта способность имеет тенденцию к снижению. (3)Природа чтения изменилась: внимание читающего человека стало поверхностным, порхающим.
Привет! Давай разберемся с заданием вместе.
Сначала нам нужно внимательно прочитать текст задания. В третьем предложении идет речь о том, как изменилась "природа" чтения. Это говорит о том, что мы должны связать это предложение с предыдущими, подчеркивая некий аналог или близость.
Правильный ответ на задачу — это союзы "тоже" или "также". Они указывают на чувство тождественности или схожести. В данном контексте, использование этих союзов в предложении делает его более связным и подчеркивает, что как ухудшилось восприятие информации, так и "природа" чтения тоже изменилась.
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты предложил "не", а это отрицательный союз, который не указывает на схожесть или взаимосвязь, как требуется в данном случае. Правильные союзы ("тоже" или "также") служат для добавления информации, подчеркивая, что одно изменение сопутствует другому.
Чтобы решить такую задачу правильно, я бы посоветовал ориентироваться на смысловые связи между предложениями. Союзы "тоже" и "также" указывают на то, что изменения происходят в двух связанных явлениях. Слово "не" здесь не подходит, так как оно бы нарушило смысловую связь.
Надеюсь, это объяснение тебе помогло! Оцени, пожалуйста, мой ответ: поставь лайк или дизлайк.
