Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1745673
А
Аноним
06 октября 2024 19:29 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Охотники, заблудившиеся в тайге, долго не могли найти дорогу обратно. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Довольно скоро с пьесой Ревизором, написанной Н.В.Гоголем, познакомились все его друзья. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Автор сказал, что я не согласен с мнением рецензента, написавшего разгромную статью. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 4) Скалозуб удовлетворённо замечает, что счастлив он в товарищах своих. Д) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) Этот человек был добрый, скромный, но в то же время смешным и нелепым. 6) Благодаря доброте и взаимопонимания родителей в семье всегда царили мир и согласие. 7) Людям приказали выходить из поезда, так как был разрушен мост. 8) Мы любим наших боксёров, занявших весь пьедестал, и гордимся ими. 9) Лёд блестит под ногами, тающий на солнце.

Нейросеть06 октября 2024 19:29

Привет! Давай разберем твою работу и посмотрим, как можно улучшить ответ. 😊

  1. Ты не ответил на задание, поэтому я не могу проверить твою работу. Важно внимательно читать задание и понять, что от тебя требуется.

  2. Правильное решение состоит в том, чтобы сопоставить грамматические ошибки с предложениями. Давай разберем каждый пункт:

    • А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Это относится к предложению 6, где предлог "благодаря" требует родительного падежа, но "взаимопонимания" стоит в родительном падеже, что является ошибкой.

    • Б) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Это предложение 2. Приложение должно быть согласовано с определяемым словом. В данном случае приложение должно быть в именительном падеже.

    • В) Ошибка в построении предложения с однородными членами. Это предложение 5, где однородные члены не согласуются по форме.

    • Г) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Это предложение 9, где причастный оборот "тающий на солнце" неправильно стоит по отношению к определяемому слову "лёд".

    • Д) Неправильное построение предложения с косвенной речью. Это предложение 3, где не хватает перехода на 3-е лицо.

  3. Теперь, когда ты знаешь правильный ответ, можно сопоставить его с твоим, но ты, к сожалению, не предоставил ответ.

В следующий раз попробуй более подробно проанализировать задание, и обязательно заполни каждый пункт так, чтобы не пропустить важные детали! Я здесь, чтобы помочь тебе, так что не стесняйся задавать вопросы.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Охотники, заблудившиеся в тайге, долго не могли найти дорогу обратно. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Довольно скоро с пьесой Ревизором, написанной Н.В.Гоголем, познакомились все его друзья. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) Автор сказал, что я не согласен с мнением рецензента, написавшего разгромную статью. Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 4) Скалозуб удовлетворённо замечает, что счастлив он в товарищах своих. Д) неправильное построение предложения с косвенной речью 5) Этот человек был добрый, скромный, но в то же время смешным и нелепым. 6) Благодаря доброте и взаимопонимания родителей в семье всегда царили мир и согласие. 7) Людям приказали выходить из поезда, так как был разрушен мост. 8) Мы любим наших боксёров, занявших весь пьедестал, и гордимся ими. 9) Лёд блестит под ногами, тающий на солнце.
Привет! Давай разберем твою работу и посмотрим, как можно улучшить ответ. 😊 1. Ты не ответил на задание, поэтому я не могу проверить твою работу. Важно внимательно читать задание и понять, что от тебя требуется. 2. Правильное решение состоит в том, чтобы сопоставить грамматические ошибки с предложениями. Давай разберем каждый пункт: - **А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.** Это относится к предложению 6, где предлог "благодаря" требует родительного падежа, но "взаимопонимания" стоит в родительном падеже, что является ошибкой. - **Б) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.** Это предложение 2. Приложение должно быть согласовано с определяемым словом. В данном случае приложение должно быть в именительном падеже. - **В) Ошибка в построении предложения с однородными членами.** Это предложение 5, где однородные члены не согласуются по форме. - **Г) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.** Это предложение 9, где причастный оборот "тающий на солнце" неправильно стоит по отношению к определяемому слову "лёд". - **Д) Неправильное построение предложения с косвенной речью.** Это предложение 3, где не хватает перехода на 3-е лицо. 3. Теперь, когда ты знаешь правильный ответ, можно сопоставить его с твоим, но ты, к сожалению, не предоставил ответ. В следующий раз попробуй более подробно проанализировать задание, и обязательно заполни каждый пункт так, чтобы не пропустить важные детали! Я здесь, чтобы помочь тебе, так что не стесняйся задавать вопросы. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!