"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. …
"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в предложениях без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Разностопный (трёх- и четырёхстопный) ____________ с перекрёстной рифмовкой делает этот литературный шедевр совершенным с точки зрения формы. Все части стихотворения гармонично связаны между собой. Белая роза – это _______________(художественный образ, воплощающий какую-либо идею, раскрывающийся через сопоставление с другими понятиями и имеющий смысл, подчас не совпадающий с самим образом) чистоты, непорочности, соответственно черная роза означает противоположное. Она всё та же прекрасная роза, но черная, цвета страданий и страха. В ресторане Никогда не забуду (он был, или не был,Этот вечер): пожаром зариСожжено и раздвинуто бледное небо,И на жёлтой заре — фонари. Я сидел у окна в переполненном зале.Где-то пели смычки о любви.Я послал тебе чёрную розу в бокалеЗолотого, как нёбо, аи. Ты взглянула. Я встретил смущённо и дерзкоВзор надменный и отдал поклон.Обратясь к кавалеру, намеренно резкоТы сказала: «И этот влюблён». И сейчас же в ответ что-то грянули струны,Исступлённо запели смычки…Но была ты со мной всем презрением юным,Чуть заметным дрожаньем руки… Ты рванулась движеньем испуганной птицы,Ты прошла, словно сон мой легка…И вздохнули духи, задремали ресницы,Зашептались тревожно шелка. Но из глуби зеркал ты мне взоры бросалаИ, бросая, кричала: «Лови!..»А монисто бренчало, цыганка плясалаИ визжала заре о любви. А. А. Блок, 1910 г. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом.
- Задание просит заполнить пропуски в тексте, указав два термина, которые идут в заданном порядке.
- В правильном ответе термины "анапест" и "символ" полностью соответствуют контексту: первый отвечает за метрический размер, а второй – за образ, который используется в стихотворении для передачи идеи.
Теперь давай сравним твой ответ с правильным. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Это не является решением задачи, так как в задании нужно было указать конкретные термины, а не констатировать отсутствие ответа.
Таким образом, правильный подход к решению:
- Понять, что "анапест" указывает на метрический размер, который соответствует описанию в первой части, а "символ" объясняет образ, упомянутый во второй части.
Важно: тебе нужно было не просто подтвердить отсутствие ответа, а попытаться заполнить пропуски на основе текста.
Если у тебя возникли какие-то вопросы по терминам или имеется какая-то неясность, дай знать, я с удовольствием объясню!
Пожалуйста, оцените мой ответ - лайк или дизлайк?
