Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1749267
А
Аноним
07 октября 2024 08:08 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите неопределённое местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом предложении текста. Запишите это местоимение. В юности я приехал впервые в Москву и нечаянно набрел на церковь Успения на Покровке (16961699). Встреча с ней меня ошеломила. Передо мной вздымалось застывшее облако бело-красных кружев. Ее легкость была такова, что вся она казалась воплощением неведомой идеи, мечтой о[]неслыханно прекрасном. Но вот пришли люди и снесли церковь. Теперь на этом месте пустырь... Кто же эти люди, уничтожающие живое прошлое,   прошлое, которое является и нашим настоящим, ибокультуране умирает? Иногда это сами архитекторы   из тех, которым очень хочется поставить свое творение на выигрышном месте и лень подумать о другом. Иногда же это совсем случайные люди, а в этом уже виноваты мы все. Мы должны подумать о том, чтобы подобное не повторилось.Памятникикультуры принадлежат народу, и не одному только нашему поколению. Мы несем за них ответственность перед нашими потомками. С нас будет большой спрос и через сто, и через двести лет. Любовь к своей Родине   это не нечто отвлеченное; это   и любовь к своему городу, к своей местности, к памятникам ее культуры, гордость своейисторией. Вот почему преподавание истории в школе должно быть конкретным   на памятниках истории, культуры Не только природнаясреда, но и культурная среда, среда памятников культуры и ее воздействие на человека должны подвергаться тщательному научному изучению. Не будеткорнейв родной местности, в родной стране   будет много людей, похожих на степное растение перекати-поле. по Д. С. Лихачёву

Нейросеть07 октября 2024 08:08

Привет! Давай разберём твоё задание.

Ты должен был подставить неопределённое местоимение в предложение: «мечтой о [...] неслы́ханно прекрасном». Твой вариант — «нечто» — к сожалению, не подходит по смыслу, так как это местоимение обозначает конкретный предмет или понятие.

Правильные варианты — «чём-то», «чём-либо», «чём-нибудь» — более подходящие, потому что они указывают на нечто неопределённое, что соответствует контексту: мечта о чём-то прекрасном. Они отвечают на вопрос «о чём?», и это именно то, что требуется в данном предложении.

Теперь давай взглянем на основные моменты:

  1. Неопределённые местоимения указывают на что-то неопределённое и не конкретное.
  2. В данном контексте подойдёт местоимение, которое отвечает на вопрос о чём, а не на что-то конкретное, как «нечто».
  3. В твоём ответе не было учтено это правило неопределённости.

Значит, правильное решение заключается в том, чтобы отталкиваться от вопроса, который формулирует предложение, и понимать, что нужно использовать именно неопределённые местоимения с соответствующими суффиксами.

Как тебе такое объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ — лайком или дизлайком!

Самостоятельно подберите неопределённое местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом предложении текста. Запишите это местоимение. В юности я приехал впервые в Москву и нечаянно набрел на церковь Успения на Покровке (16961699). Встреча с ней меня ошеломила. Передо мной вздымалось застывшее облако бело-красных кружев. Ее легкость была такова, что вся она казалась воплощением неведомой идеи, мечтой о[]неслыханно прекрасном. Но вот пришли люди и снесли церковь. Теперь на этом месте пустырь... Кто же эти люди, уничтожающие живое прошлое,   прошлое, которое является и нашим настоящим, ибокультуране умирает? Иногда это сами архитекторы   из тех, которым очень хочется поставить свое творение на выигрышном месте и лень подумать о другом. Иногда же это совсем случайные люди, а в этом уже виноваты мы все. Мы должны подумать о том, чтобы подобное не повторилось.Памятникикультуры принадлежат народу, и не одному только нашему поколению. Мы несем за них ответственность перед нашими потомками. С нас будет большой спрос и через сто, и через двести лет. Любовь к своей Родине   это не нечто отвлеченное; это   и любовь к своему городу, к своей местности, к памятникам ее культуры, гордость своейисторией. Вот почему преподавание истории в школе должно быть конкретным   на памятниках истории, культуры Не только природнаясреда, но и культурная среда, среда памятников культуры и ее воздействие на человека должны подвергаться тщательному научному изучению. Не будеткорнейв родной местности, в родной стране   будет много людей, похожих на степное растение перекати-поле. по Д. С. Лихачёву
Привет! Давай разберём твоё задание. Ты должен был подставить неопределённое местоимение в предложение: «мечтой о [...] неслы́ханно прекрасном». Твой вариант — «нечто» — к сожалению, не подходит по смыслу, так как это местоимение обозначает конкретный предмет или понятие. Правильные варианты — «чём-то», «чём-либо», «чём-нибудь» — более подходящие, потому что они указывают на нечто неопределённое, что соответствует контексту: мечта о чём-то прекрасном. Они отвечают на вопрос «о чём?», и это именно то, что требуется в данном предложении. Теперь давай взглянем на основные моменты: 1. Неопределённые местоимения указывают на что-то неопределённое и не конкретное. 2. В данном контексте подойдёт местоимение, которое отвечает на вопрос о чём, а не на что-то конкретное, как «нечто». 3. В твоём ответе не было учтено это правило неопределённости. Значит, правильное решение заключается в том, чтобы отталкиваться от вопроса, который формулирует предложение, и понимать, что нужно использовать именно неопределённые местоимения с соответствующими суффиксами. Как тебе такое объяснение? Оцени, пожалуйста, мой ответ — лайком или дизлайком!