Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска. Запишите это слово.Долгое время считалось, что речевой слух и слух музыкальный родственны, причём многие и сейчас так думают. Но однажды под наблюдением учёных оказался один известный композитор, который после болезни не мог различать звуки речи: [д] и [т], ..., для него звучали одинаково, однако в те же годы он сочинил лучшую из своих симфоний. Значит, музыкальный слух и речевой слух имеют разную психологическую организацию.
Привет! Давай разберёмся с твоим заданием.
Суть задания: Нужно подобрать вводное слово, которое бы хорошо вписывалось в контекст предложения.
Правильное решение: В предложении речь идёт о том, что у одного композитора были трудности с восприятием звуков речи, хотя он смог создать симфонию. Вводные слова "например", "к примеру", "в частности", "в том числе" здесь подойдут, потому что они как бы уточняют и конкретизируют мысль о примере из жизни композитора.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание" — это не совсем правильный ответ, потому что ты не подобрал вводное слово, а лишь зафиксировал отсутствие ответа.
Почему твой ответ был неправильным: Важно было именно вставить одно из предложенных вводных слов, которые помогают связать мысли и уточнить информацию. Здесь речь о том, что композитор не мог различать звуки, но при этом смог создать произведение, и вводное слово помогает более плавно перейти к этой идее.
Чтобы правильно решить такие задания, стоит помнить, что вводные слова служат для соединения смысловых частей текста и их уточнения.
Если у тебя есть ещё вопросы, всегда рад помочь! И не забудь оценить мой ответ — ставь лайк или дизлайк!
