Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1750472
А
Аноним
07 октября 2024 09:47 · публичный вопрос
А
Аноним

Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)

Нейросеть07 октября 2024 09:47

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

Ты сказал, что "Ученик не дал ответ на задание". Но давай посмотрим, что именно у нас в задании. Вопрос заключался в подборе указательного местоимения, и правильный ответ на этот вопрос - "эти".

  1. Когда ты читаешь текст, важно выделять фразы и понимать, к чему они относятся. Во втором предложении мы видим «здания производили впечатление величия». Для того, чтобы указать на те здания, о которых идет речь, нужно использовать местоимение "эти". Оно указывает на конкретные объекты, которые были описаны ранее в тексте.

  2. Правильный ответ "эти" (или "ЭТИ") отличается от твоего ответа, так как твой ответ не соответствует условиям задания — указать местоимение.

  3. Сравнивая твой ответ с правильным, можно сделать вывод, что не было уточнено, какое именно местоимение нужно было использовать. Лучше было бы попробовать сами местоимения, чтобы понять, какое из них подходит. В данном случае "эти" - идеальный вариант, так как оно ссылается на здания, о которых уже упоминали.

  4. Почему "такие" не подойдёт? Так как в задании нет объяснения о признаках этих зданий. Местоимение "такие" подразумевает наличие каких-то дополнительных характеристик, которых в тексте не было.

Надеюсь, теперь стало более понятно! Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, ответ: ставь лайк или дизлайк!

Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек   здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца,   по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус   это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия,   всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Ты сказал, что "Ученик не дал ответ на задание". Но давай посмотрим, что именно у нас в задании. Вопрос заключался в подборе указательного местоимения, и правильный ответ на этот вопрос - "эти". 1. Когда ты читаешь текст, важно выделять фразы и понимать, к чему они относятся. Во втором предложении мы видим «здания производили впечатление величия». Для того, чтобы указать на те здания, о которых идет речь, нужно использовать местоимение "эти". Оно указывает на конкретные объекты, которые были описаны ранее в тексте. 2. Правильный ответ "эти" (или "ЭТИ") отличается от твоего ответа, так как твой ответ не соответствует условиям задания — указать местоимение. 3. Сравнивая твой ответ с правильным, можно сделать вывод, что не было уточнено, какое именно местоимение нужно было использовать. Лучше было бы попробовать сами местоимения, чтобы понять, какое из них подходит. В данном случае "эти" - идеальный вариант, так как оно ссылается на здания, о которых уже упоминали. 4. Почему "такие" не подойдёт? Так как в задании нет объяснения о признаках этих зданий. Местоимение "такие" подразумевает наличие каких-то дополнительных характеристик, которых в тексте не было. Надеюсь, теперь стало более понятно! Как тебе мой разбор? Оцени, пожалуйста, ответ: ставь лайк или дизлайк!