В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) АНСАМБЛЬ. Исполнительский коллектив (певцов, музыкантов, а также состав исполнителей). А. песни и пляски. 2) ПРОСТОЙ. полн. ф. Не лучшего качества, грубый по обработке. П. помол. П. холст (небелёный). Простые чулки (хлопчатобумажные). 3) ЧИСЛО. кого-чего. Количество считаемого, поддающегося счёту. Ч. собравшихся. Значительное ч. ошибок. Отряд числом в двадцать человек (в числе двадцати человек). Большое ч. людей. 4) ВКУС. Чувство, понимание изящного, красивого. Тонкий в. Одеваться со вкусом. На чей-нибудь вкус, в чьём-нибудь вкусе (с точки зрения чьих-нибудь мнений об изящном, красивом). 5) ДОСТАВЛЯТЬ. что. Обеспечивать, предоставлять, приносить (то, что названо существительным). Д. удовольствие, неприятность. Д. много хлопот. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Суть задачи заключается в том, чтобы определить, соответствуют ли лексические значения выделенных слов их смыслам в тексте.
Теперь давай по порядку посмотрим на каждый пункт и сравним с правильным ответом.
АНСАМБЛЬ: В тексте это слово означает не просто исполнительский коллектив, а также согласованность и стройность частей единого целого (это можно отнести к архитектурным ансамблям). Твоя ошибка в том, что ты не указал соответствующее значение.
ПРОСТОЙ: Здесь слово действительно имеет значение "не сложный" в том смысле, что здание выглядит просто, несмотря на свое величие. В твоем ответе также не указано, что значение слова здесь в этом аспекте.
ЧИСЛО: Этот пункт правильный. В тексте число упоминается как количество, что соответствует данному значению.
ВКУС: В тексте слово "вкус" означает чувство меры и понимание изящного, что также соответствует определению в сноске.
ДОСТАВЛЯТЬ: В тексте "доставлять" применяется в значении "приносить, обеспечивать". Правильное понимание.
Твой вывод о том, что "ученик не дал ответ на задание", верен, т.к. ты не представил конкретных вариантов ответов. Чтобы ответ был правильным, нужно указать номера, связанные с правильными значениями слов, например: "345, 354, 435, 453, 543, 534".
Помни, что важно внимательно читать задание и выделять нужные части текста, чтобы верно сопоставлять определения.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
