Из приведённого ниже перечня выберите названия художественных средств и приёмов, использованных Е. А. Евтушенко в первых трёх катренах (цифры укажите в порядке возрастания). 1) сравнение 2) синтаксический параллелизм 3) олицетворение 4) ирония 5) оксюморон Людей неинтересных в мире нет.Их судьбы как истории планет.У каждой все особое, свое,и нет планет, похожих на нее. А если кто-то незаметно жили с этой незаметностью дружил,он интересен был среди людейсамой неинтересностью своей. У каждого свой тайный личный мир.Есть в мире этом самый лучший миг.Есть в мире этом самый страшный час,но это все неведомо для нас. И если умирает человек,с ним умирает первый его снег,и первый поцелуй, и первый бойВсе это забирает он с собой. Да, остаются книги и мосты,машины и художников холсты,да, многому остаться суждено,но что-то ведь уходит все равно! Таков закон безжалостной игры.Не люди умирают, а миры.Людей мы помним, грешных и земных.А что мы знали, в сущности, о них? Что знаем мы про братьев, про друзей,что знаем о единственной своей?И про отца родного своегомы, зная все, не знаем ничего. Уходят люди Их не возвратить.Их тайные миры не возродить.И каждый раз мне хочется опятьот этой невозвратности кричать. Е.А. Евтушенко
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе.
Ты указал ответ "15", но правильный ответ — "125". Давай посмотрим, почему так вышло.
Понимание задачи. Задание нужно было решить, выбрав номера художественных средств, которые использует Е. А. Евтушенко в первых трех катренах.
Правильный ответ:
- 1) Сравнение. Мы видим, что автор сравнивает судьбы людей с историями планет.
- 2) Синтаксический параллелизм. В третьем катрене важно повторение структуры предложений, когда одно предложение плавно переходит в другое.
- 3) Олицетворение. В числе нет, так как это не так явно выражено в тексте.
- 4) Ирония. Также нет, потому что в этом фрагменте иронических выражений не наблюдается.
- 5) Оксюморон. В четвертом катрене чувствуется противоречие в описании уходящих людей и оставшихся объектов.
Сравнение твоего ответа. Ты выбрал "15". Это означает, что ты выбрал само сравнение и синтаксический параллелизм, но не указал оксюморон. Возможно, ты пользовался не совсем точными понятиями или пропустил уже упомянутое в первом катрене.
Объяснение. Чтобы правильно решить это задание, нужно четко выделять и понимать каждое художественное средство:
- Сравнение — когда мы видим, что одно явление служит образным представлением другого.
- Синтаксический параллелизм — это структура предложений, где схожие элементы повторяются.
- Оксюморон — это парадоксальный союз двух противоположных понятий, что здесь появляется.
Так что правильный ответ "125" использует именно эти художественные средства, а ты, к сожалению, не заметил их в своих рассуждениях.
Если есть еще вопросы или что-то непонятно, не стесняйся спрашивать! Оцени мой ответ — лайк или дизлайк?
