Лексическая система русского языка.
Лексика русского языка, как и любого другого, представляет собой не простое множество слов, а систему взаимосвязанных и взаимообусловленных единиц одного уровня. Изучение лексической системы языка раскрывает интересную и многоликую картину жизни слов, связанных друг с другом разнообразными отношениями и представляющих собой "молекулы" большого, сложного целого - лексико-фразеологической системы родного языка.
Ни одно слово в языке не существует отдельно, изолированно от его общей номинативной системы. Слова объединяются в различные группы на основании тех или иных признаков. Так, выделяются определенные тематические классы, куда входят, например, слова, называющие конкретные бытовые предметы, и слова, которым соответствуют отвлеченные понятия. В числе первых легко выделить наименования одежды, мебели, посуды и т. д. Основанием для подобного объединения слов в группы служат не лингвистические характеристики, а сходство обозначаемых ими понятий.
Иные лексические группы формируются на чисто лингвистических основаниях. Например, лингвистические особенности слов позволяют сгруппировать их в части речи по лексико-семантическим и грамматическим признакам.
В лексической системе языка выделяют группы слов, связанных общностью (или противоположностью) значения; сходных (или противопоставленных) по стилистическим свойствам; объединенных общим типом словообразования; связанных общностью происхождения, особенностями функционирования в речи, принадлежностью к активному или пассивному запасу лексики и т. д. Системные связи охватывают и целые классы слов, единых по своей категориальной сущности (выражающие, например, значение предметности, признака, действия и под.). Такие системные отношения в группах слов, объединяемых общностью признаков, азываются парадигматическими (гр. paradeigma - пример, образец).
Парадигматические связи слов лежат в основе лексической системы любого языка. Как правило, она дробится на множество микросистем. Простейшими из них являются пары слов, связанные противоположностью значений, т. е. антонимы. Более сложные микросистемы состоят из слов, группируемых на основании сходства значений. Они образуют синонимические ряды, разнообразные тематические группы с иерархией единиц, сопоставленных как видовые и родовые. Наконец, наиболее крупные семантические объединения слов вливаются в обширные лексико-грамматические классы - части речи.
Одним из проявлений системных отношений слов является их способность соединяться друг с другом. Сочетаемость слов определяется их предметно-смысловыми связями, грамматическими свойствами, лексическими особенностями. Например, слово стеклянный может быть употреблено в сочетании со словами шар, стакан ; возможны сочетания стеклянная банка (бутылка, посуда) , даже стеклянная кастрюля (сковорода) - из огнеупорного стекла. Но невозможны - "стеклянная книга", "стеклянная котлета" и под., так как предметно-смысловые связи этих слов исключают взаимную сочетаемость. Нельзя также связать слова стеклянный и бежать, стеклянный и далеко: этому противится их грамматическая природа (прилагательное не может сочетаться с глаголом, обстоятельственным наречием). Лексической особенностью слова стеклянный является его способность к развитию переносных значений, что позволяет построить словосочетания волос стеклянный дым, стеклянный взгляд . Слова, не обладающие такой способностью (огнеупорный, металлорежущий и под), не допускают метафорического использования в речи.
Слово и понятие
Основная функция слова – номинативная. Слово может называть объекты реальной действительности: яблоко, ручей, земля, идти, бежать, белый, шершавый, горький, шум, гром. Такая лексика называется конкретной. Слова могут называть такие объекты, которые не воспринимаются нашими органами чувств: мысль, мнение, знать, уметь, разумный. Такая лексика называется абстрактной.
И конкретная, и абстрактная лексика называет не какой-то конкретный объект, а обобщенное представление о нем, понятие . Например, говоря стол , мы не имеем в виду какой-то конкретный стол. Говоря, бежать , мы не имеем в виду конкретного человека, который совершает сейчас это действие. Мы обобщенно представляем себе этот объект, действие, в отвлечении от конкретных условий.
Способность слова называть не только данный конкретный предмет, но и служить обозначением понятия – очень важное свойство. Иначе пришлось бы придумывать слова для каждого конкретного предмета, события, действия. Потребовалось бы бесконечное число слов. Общение между людьми было бы невозможно.
Иногда все же возникает потребность называть единичный, уникальный объект: Москва, Урал, Волга, Пушкин, Эпштейн. Такие слова называются именами собственными.
Способностью называть понятия обладают только знаменательные слова. Служебные слова понятий не обозначают. Предлоги и союзы служат для выражения отношений между словами и частями предложения: книга на столе, встал и пошел, говорят, что он не приедет. Частицы и модальные слова – для выражения отношения говорящего к предмету речи, для выражения оценки: Неужели ты не мог сделать это раньше? Видно , мы заблудились. Междометия служат для непосредственного выражения чувств: Ой , мне больно! Местоимения заменяют полнозначные слова (он, ты, кто-нибудь ) или указывают на объект (этот, те ).
Лексическое и грамматическое значение слова
Лексическое значение слова – это его смысл, соотнесенность с определенным предметом, явлением, фактом, понятием в сознании человека.
Исторически в сознании носителей языка за определенным звуковым комплексом закрепляется определенное содержание, понятие.
Грамматическое значение присуще слову как части речи, как грамматической категории. Грамматическое значение слова – это значение, выражаемое типизированными формальными средствами, характерными для определенной части речи.
Отличия между ними таковы:
1. Грамматические значения всегда абстрактны, поэтому они характеризуют большие классы слов. (Части речи в целом или грамматические классы внутри частей речи. Н: всем прилагательным присуща категория рода, но только качественные прилагательные имеют степень сравнения)
Лексическое значение более конкретно, поэтому оно характеризует лишь какое-то определенное слово.
Н: слова бегал, прыгал, веселился, уморился имеют разные лексические значения, но все они имеют значение изъяв. накл., несов.в., пр.вр., ед.ч., м.р.
2. Лексическое значение выражено основой слова, грамматическое – особыми формальными показателями за пределами основы (окончания, суффиксы, частица бы ).
Слово в лексической системе языка
Все слова входят в лексическую систему языка, и нет таких слов, которые находились бы вне ее, воспринимались изолированно. Слова могут быть тождественны или противопоставлены друг другу, могут вступать в другие отношения. Поэтому мы должны изучать слова в их системных связях, вместе с другим словами, входящими в лексико-семантическую группу (группа слов одной части речи, имеющих общий компонент в значении).
Слова русского языка вступают в отношения синонимии, антонимии, омонимии и паронимии.
Многозначность
Слова в языке могут иметь не одно, а два или более значений. Способность слова употребляться в нескольких значениях называется многозначностью.
1) лишенный слуха или плохо слышащий (глухой старик);
2) неясно звучащий (глухой звук);
3) затаенный, скрытый (глухое недовольство);
4) тихий, без признаков жизни (глухая улица);
5) сплошной, без отверстий (глухая стена);
6) неотзывчивый (он глух к моим просьбам).
Одно из значений многозначного слова является первичным , а остальные – вторичными , т.е. появившимися в результате развития первичного значения.
Среди вторичных лексических значений выделяются: прямые – прямо именующие объект; и переносные – возникшие в результате переноса данного наименования с одного объекта на другой.
Мы знаем значение прилагательного мягкий: такой, который легко поддаётся, уступает при надавливании, прикосновении. По аналогии мы называем характер людей мягким. Переносим данную характеристику с одного объекта на другой.
Важный отличительный признак прямого значения – его конкретность. Если значение конкретное, то, скорее всего оно прямое, а если отвлеченное, то – переносное. В словосочетании мягкий воск слово употреблено в прямом значении, мягкий характер – в переносном. В словосочетании начертить круг слово круг употреблено в прямом значении, в словосочетаниях круг друзей, круг интересов – в переносном.
опорный конспект
Нейросеть07 октября 2024 11:41
Лексическая система русского языка представляет собой сложный и многогранный механизм, включающий взаимосвязанные единицы, которые существуют в определенных отношениях друг с другом. Давайте разберем основные аспекты этой системы, чтобы понять, как функционирует лексика.
1. Понятие лексики
Лексика — это совокупность слов языка, которые могут называться не только конкретными объектами (например, «яблоко», «стол»), но и абстрактными понятиями (такими как «счастье», «мысль»). Слова, обладая номинативной функцией, служат для обозначения реалий, и каждое слово становится значимым в контексте его взаимодействия с другими.
2. Группировка слов
Слова в языке объединяются в группы по различным критериям:
Тематика: Слова, относящиеся к определенной области (например, слова, связанные с кухней — «тарелка», «ложка», «вилка»).
Части речи: Слова группируются по лексико-семантическим и грамматическим признакам (существительные, прилагательные, глаголы и т.д.).
Системные связи: Парадигматические отношения включают синонимы, антонимы и омонимы. Эти связи создают иерархию значений и позволяют выстраивать более сложные микросистемы.
3. Словосочетания и сочетаемость
Словосочетания формируются на основе предметно-смысловых и грамматических отношений. Например, слово «стеклянный» может использоваться с определенными существительными (например, «стеклянный шар», «стеклянная банка») и не может использоваться в других сочетаниях, например, с «книга» или «котлета», так как это нарушает смысловые связи.
4. Лексическое и грамматическое значение
Каждое слово имеет лексическое значение (конкретное, которое обозначает предмет или явление) и грамматическое значение (характерное для определенной части речи). Например, в словах «бегал» и «прыгал» — разные лексические значения, но оба имеют одно и то же грамматическое значение (изъявительное наклонение, несовершенный вид).
5. Многозначность слов
Слова могут обладать несколькими значениями, что называется многозначностью. Например, слово «глухой» может означать «лишенный слуха», «неясно звучащий», «скрытый» и другие значения. Различают первичное значение слова и вторичные. Вторичные значения могут быть прямыми и переносными.
6. Имена собственные
Имена собственные, такие как «Москва» или «Пушкин», обозначают уникальные объекты и отличаются от нарицательных имен, которые обозначают общие понятия.
Заключение
Лексическая система русского языка является сложной сетью взаимосвязей. Понимание этих связей и механизмов очень важно для углубленного изучения языка. Каждый элемент системы работает не изолированно, а в взаимодействии с другими, что позволяет врачу и эффективно обмениваться информацией в языке.
Лексическая система русского языка.
Лексика русского языка, как и любого другого, представляет собой не простое множество слов, а систему взаимосвязанных и взаимообусловленных единиц одного уровня. Изучение лексической системы языка раскрывает интересную и многоликую картину жизни слов, связанных друг с другом разнообразными отношениями и представляющих собой "молекулы" большого, сложного целого - лексико-фразеологической системы родного языка.
Ни одно слово в языке не существует отдельно, изолированно от его общей номинативной системы. Слова объединяются в различные группы на основании тех или иных признаков. Так, выделяются определенные тематические классы, куда входят, например, слова, называющие конкретные бытовые предметы, и слова, которым соответствуют отвлеченные понятия. В числе первых легко выделить наименования одежды, мебели, посуды и т. д. Основанием для подобного объединения слов в группы служат не лингвистические характеристики, а сходство обозначаемых ими понятий.
Иные лексические группы формируются на чисто лингвистических основаниях. Например, лингвистические особенности слов позволяют сгруппировать их в части речи по лексико-семантическим и грамматическим признакам.
В лексической системе языка выделяют группы слов, связанных общностью (или противоположностью) значения; сходных (или противопоставленных) по стилистическим свойствам; объединенных общим типом словообразования; связанных общностью происхождения, особенностями функционирования в речи, принадлежностью к активному или пассивному запасу лексики и т. д. Системные связи охватывают и целые классы слов, единых по своей категориальной сущности (выражающие, например, значение предметности, признака, действия и под.). Такие системные отношения в группах слов, объединяемых общностью признаков, азываются парадигматическими (гр. paradeigma - пример, образец).
Парадигматические связи слов лежат в основе лексической системы любого языка. Как правило, она дробится на множество микросистем. Простейшими из них являются пары слов, связанные противоположностью значений, т. е. антонимы. Более сложные микросистемы состоят из слов, группируемых на основании сходства значений. Они образуют синонимические ряды, разнообразные тематические группы с иерархией единиц, сопоставленных как видовые и родовые. Наконец, наиболее крупные семантические объединения слов вливаются в обширные лексико-грамматические классы - части речи.
Одним из проявлений системных отношений слов является их способность соединяться друг с другом. Сочетаемость слов определяется их предметно-смысловыми связями, грамматическими свойствами, лексическими особенностями. Например, слово стеклянный может быть употреблено в сочетании со словами шар, стакан ; возможны сочетания стеклянная банка (бутылка, посуда) , даже стеклянная кастрюля (сковорода) - из огнеупорного стекла. Но невозможны - "стеклянная книга", "стеклянная котлета" и под., так как предметно-смысловые связи этих слов исключают взаимную сочетаемость. Нельзя также связать слова стеклянный и бежать, стеклянный и далеко: этому противится их грамматическая природа (прилагательное не может сочетаться с глаголом, обстоятельственным наречием). Лексической особенностью слова стеклянный является его способность к развитию переносных значений, что позволяет построить словосочетания волос стеклянный дым, стеклянный взгляд . Слова, не обладающие такой способностью (огнеупорный, металлорежущий и под), не допускают метафорического использования в речи.
Слово и понятие
Основная функция слова – номинативная. Слово может называть объекты реальной действительности: яблоко, ручей, земля, идти, бежать, белый, шершавый, горький, шум, гром. Такая лексика называется конкретной. Слова могут называть такие объекты, которые не воспринимаются нашими органами чувств: мысль, мнение, знать, уметь, разумный. Такая лексика называется абстрактной.
И конкретная, и абстрактная лексика называет не какой-то конкретный объект, а обобщенное представление о нем, понятие . Например, говоря стол , мы не имеем в виду какой-то конкретный стол. Говоря, бежать , мы не имеем в виду конкретного человека, который совершает сейчас это действие. Мы обобщенно представляем себе этот объект, действие, в отвлечении от конкретных условий.
Способность слова называть не только данный конкретный предмет, но и служить обозначением понятия – очень важное свойство. Иначе пришлось бы придумывать слова для каждого конкретного предмета, события, действия. Потребовалось бы бесконечное число слов. Общение между людьми было бы невозможно.
Иногда все же возникает потребность называть единичный, уникальный объект: Москва, Урал, Волга, Пушкин, Эпштейн. Такие слова называются именами собственными.
Способностью называть понятия обладают только знаменательные слова. Служебные слова понятий не обозначают. Предлоги и союзы служат для выражения отношений между словами и частями предложения: книга на столе, встал и пошел, говорят, что он не приедет. Частицы и модальные слова – для выражения отношения говорящего к предмету речи, для выражения оценки: Неужели ты не мог сделать это раньше? Видно , мы заблудились. Междометия служат для непосредственного выражения чувств: Ой , мне больно! Местоимения заменяют полнозначные слова (он, ты, кто-нибудь ) или указывают на объект (этот, те ).
Лексическое и грамматическое значение слова
Лексическое значение слова – это его смысл, соотнесенность с определенным предметом, явлением, фактом, понятием в сознании человека.
Исторически в сознании носителей языка за определенным звуковым комплексом закрепляется определенное содержание, понятие.
Грамматическое значение присуще слову как части речи, как грамматической категории. Грамматическое значение слова – это значение, выражаемое типизированными формальными средствами, характерными для определенной части речи.
Отличия между ними таковы:
1. Грамматические значения всегда абстрактны, поэтому они характеризуют большие классы слов. (Части речи в целом или грамматические классы внутри частей речи. Н: всем прилагательным присуща категория рода, но только качественные прилагательные имеют степень сравнения)
Лексическое значение более конкретно, поэтому оно характеризует лишь какое-то определенное слово.
Н: слова бегал, прыгал, веселился, уморился имеют разные лексические значения, но все они имеют значение изъяв. накл., несов.в., пр.вр., ед.ч., м.р.
2. Лексическое значение выражено основой слова, грамматическое – особыми формальными показателями за пределами основы (окончания, суффиксы, частица бы ).
Слово в лексической системе языка
Все слова входят в лексическую систему языка, и нет таких слов, которые находились бы вне ее, воспринимались изолированно. Слова могут быть тождественны или противопоставлены друг другу, могут вступать в другие отношения. Поэтому мы должны изучать слова в их системных связях, вместе с другим словами, входящими в лексико-семантическую группу (группа слов одной части речи, имеющих общий компонент в значении).
Слова русского языка вступают в отношения синонимии, антонимии, омонимии и паронимии.
Многозначность
Слова в языке могут иметь не одно, а два или более значений. Способность слова употребляться в нескольких значениях называется многозначностью.
1) лишенный слуха или плохо слышащий (глухой старик);
2) неясно звучащий (глухой звук);
3) затаенный, скрытый (глухое недовольство);
4) тихий, без признаков жизни (глухая улица);
5) сплошной, без отверстий (глухая стена);
6) неотзывчивый (он глух к моим просьбам).
Одно из значений многозначного слова является первичным , а остальные – вторичными , т.е. появившимися в результате развития первичного значения.
Среди вторичных лексических значений выделяются: прямые – прямо именующие объект; и переносные – возникшие в результате переноса данного наименования с одного объекта на другой.
Мы знаем значение прилагательного мягкий: такой, который легко поддаётся, уступает при надавливании, прикосновении. По аналогии мы называем характер людей мягким. Переносим данную характеристику с одного объекта на другой.
Важный отличительный признак прямого значения – его конкретность. Если значение конкретное, то, скорее всего оно прямое, а если отвлеченное, то – переносное. В словосочетании мягкий воск слово употреблено в прямом значении, мягкий характер – в переносном. В словосочетании начертить круг слово круг употреблено в прямом значении, в словосочетаниях круг друзей, круг интересов – в переносном.
опорный конспект
Лексическая система русского языка представляет собой сложный и многогранный механизм, включающий взаимосвязанные единицы, которые существуют в определенных отношениях друг с другом. Давайте разберем основные аспекты этой системы, чтобы понять, как функционирует лексика.
### 1. Понятие лексики
Лексика — это совокупность слов языка, которые могут называться не только конкретными объектами (например, «яблоко», «стол»), но и абстрактными понятиями (такими как «счастье», «мысль»). Слова, обладая номинативной функцией, служат для обозначения реалий, и каждое слово становится значимым в контексте его взаимодействия с другими.
### 2. Группировка слов
Слова в языке объединяются в группы по различным критериям:
- **Тематика**: Слова, относящиеся к определенной области (например, слова, связанные с кухней — «тарелка», «ложка», «вилка»).
- **Части речи**: Слова группируются по лексико-семантическим и грамматическим признакам (существительные, прилагательные, глаголы и т.д.).
- **Системные связи**: Парадигматические отношения включают синонимы, антонимы и омонимы. Эти связи создают иерархию значений и позволяют выстраивать более сложные микросистемы.
### 3. Словосочетания и сочетаемость
Словосочетания формируются на основе предметно-смысловых и грамматических отношений. Например, слово «стеклянный» может использоваться с определенными существительными (например, «стеклянный шар», «стеклянная банка») и не может использоваться в других сочетаниях, например, с «книга» или «котлета», так как это нарушает смысловые связи.
### 4. Лексическое и грамматическое значение
Каждое слово имеет лексическое значение (конкретное, которое обозначает предмет или явление) и грамматическое значение (характерное для определенной части речи). Например, в словах «бегал» и «прыгал» — разные лексические значения, но оба имеют одно и то же грамматическое значение (изъявительное наклонение, несовершенный вид).
### 5. Многозначность слов
Слова могут обладать несколькими значениями, что называется многозначностью. Например, слово «глухой» может означать «лишенный слуха», «неясно звучащий», «скрытый» и другие значения. Различают первичное значение слова и вторичные. Вторичные значения могут быть прямыми и переносными.
### 6. Имена собственные
Имена собственные, такие как «Москва» или «Пушкин», обозначают уникальные объекты и отличаются от нарицательных имен, которые обозначают общие понятия.
### Заключение
Лексическая система русского языка является сложной сетью взаимосвязей. Понимание этих связей и механизмов очень важно для углубленного изучения языка. Каждый элемент системы работает не изолированно, а в взаимодействии с другими, что позволяет врачу и эффективно обмениваться информацией в языке.