Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний).Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. Субъектами познания являются как отдельный человек, так и всё общество. В процессе своей познавательной деятельности человек получает _________(А) об окружающем мире и о себе. Результаты _________(Б) окружающего мира и самого человека, полученные в ходе активного отражения, идеального воспроизведения объективных закономерных связей и отношений реального мира, составляют знания. Они определяются _________(В) общества, фиксируются в языке и одновременно являются предпосылкой развития и производства новых знаний. Существует _________(Г), которое опирается на здравый смысл и опыт повседневной деятельности. Оно является важной ориентировочной основой повседневного поведения людей. Усилиями учёных вырабатывается _________(Д), сущность которого состоит в понимании действительности в её прошлом, настоящем и будущем. Наиболее общими объектами познавательной деятельности являются природа, общество и человек. Им соответствуют естественнонаучное, социальное и _________(Е) знания. Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. 1)мышление 2)истина 3)практическое 4)гуманитарное 5)научное знание 6)познание 7)информация 8)обыденное (житейское) знание 9)потребности
Привет! Давай разберем твой ответ по обществознанию. Ты привел ответ "769854", и он действительно правильный! Давай проанализируем, почему каждый номер отвечает за соответствующий пропуск:
(А) информация — здесь уместно вставить "информация", так как речь идет о том, что человек получает сведения об окружающем мире и о себе. Этот термин как раз подходит по значению.
(Б) познание — в этом пропуске речь идет о результатах познавательной деятельности, и "познание" будет как раз тем процессом, который мы рассматриваем.
(В) потребности — в данном контексте речь идет о потребностях общества, которые влияют на результаты познания и фиксируются в языке. Это слово как нельзя лучше подходит сюда.
(Г) обыденное (житейское) знание — это знание, основанное на опыте повседневной жизни, как раз и является основой обычного поведения людей.
(Д) научное знание — оно выполняет функцию понимания действительности, так как научные исследования дают возможность постичь прошлое, настоящее и будущее.
(Е) гуманитарное — последнее слово, которое следует вставить, соответствует знаниям о культуре, искусстве и обществе, что скрывает под собой гуманитарные науки.
Твой ответ полностью соответствует правильному решению! Отлично поработал!
Как оцениваешь мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
